总结
【案例链接】
安徽省XX村因盛产优质青石，其青石加工工艺也日渐被人们所认识。在村长老万的带领下，该村成立了一个村办的青石加工厂，不仅解决了本村甚至附近几个村青年的就业问题，更带动了当地经济发展。两年前，村里还专门选送了6名年轻村民到北京艺术品加工学校，专门学习石料加工技术。两年后，6名村民学成归来，马上成为村里最年轻的工艺师。由于他们生产出来的东西都比较前卫、时尚，深受市场青睐，因而有越来越多的村民愿意向这6名村民拜师学艺。于是村里决定让6人中技术最好的小春，面向所有村民开讲，主要介绍自己在北京学习的情况及学习经验和体会。小春犯难了，自己在学习技艺方面还是比较感兴趣的，可要对着那么多村民去介绍自己的经验，总结自己两年的学习体会，还真是有点困难。
【案例分析】
案例中，小春和其他5名村民被选派到北京艺术品加工学校学习两年，其青石加工技艺很有长进。作为一种经验介绍或学习总结，村里决定举办一场学习总结会，这是非常必要的。一方面能让这6名年轻人重新思考自己学习方面的得与失；另一方面，也起到了交流与探讨的作用。那么这次总结会上，小春的总结该怎么来说呢？
总结是对过去一个阶段学习、工作的情况，或者是某一项具体工作完成后，进行全面系统的回顾、分析与评价，归纳经验教训，从中得出一些规律性的认识，用以指导今后的工作、学习、生产劳动等实践活动。小春的学习总结可以从学习的基本情况入手，对学习的主客观条件及学习的背景进行讲述，然后再把自己在学习中的成绩和缺点分析清楚。总结的目的是为了肯定成绩，找出缺点。一般写成绩有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点在哪里，又是怎么产生的。再接着讲一讲自己在学习过程中获得的经验教训。最后一般也会谈一谈自己今后的努力方向或改进意见。
【写作金点子】
一、写作要求
(一）书写人要求
总结是个人或单位对过去一个阶段学习、工作的情况，或者是某一项具体工作完成后，进行全面系统的回顾、分析与评价，归纳经验教训，从中得出一些规律性的认识的应用文。所以书写人可以是个人，也可以是单位、社会团体等。
(二）内容要求
1.标题
总结的标题有两种：
(1)由单位名称+总结内容+文种构成，如“XX村2009年秋收竞赛总结”。
’（2)由内容+文种构成，如“工作总结”。
2.正文
正文是总结的主体。由于学习与工作的情况不完全相同，总结的内容不是千篇一律的，但总体上一般包括四个方面的内容基本情况、成绩和缺点、经验和教训、存在的问题及今后努力的方向。
常见的总结模式有以下几种：
(1)总分式。即先对自己的工作进行概述，然后分条写自己的工作过程，一般可以按时间顺序书写。
(2)串联式。即将一个个问题分开来写，在每一个问题中既有情况又有过程，还有经验和教训。问题与问题之间既相互独立，又由一根主线串联。比如：在写农村某个项目的推广总结时，就可以对不同生产小组的情况分类别介绍。
(3)条文式。这一类的总结，在形式上包括情况、经验、问题和努力方向几个部分，但却通过“一、二、三、四、五……”的条文形式，把这些东西糅合在一起，再加以阐述。
(4)表格式。这一类的总结，通常用在数字公布上，常按一定的排序将事情的发展过程用表格的形式写出来。
(三）格式要求
1.标题在总结第一行居中书写。
2.正文在标题下一行空两格处开始书写。
3.署名和日期写在正文的右下方
一、温馨提醒
1.总结应以正确的观点作指导，要以党的路线、方针、政策为依据来检査分析实践活动，最终得出正确的科学的结论。
2.总结不能仅是材料的罗列，也不能只是空发表议论，应当以观点统率材料，用材料说明观点。
3.要坚持实事求是的原则，不可对事实进行夸大或缩小。
4.一份好的总结，应该有自己的见解，能显示出单位或个人特点。