好开头
【直抒胸臆法】每当我听到别人叫一声“妈妈”的时候，．我的心就会猛地颤抖一下，就会热泪盈眶，感情的波涛就会汹涌澎湃，就会想起“昨天”发生的一件令我终生难忘的事情，就会想起我的老师——妈妈。
【提出问题法】 我不知道自己这几天究竟是怎么了，总会想起那个抱孩子的中年男人，以及围着他的那一群人。现在的人们都怎么了？为什么越来越麻木，连一点点爱心也不肯施舍给别人呢？
【欲扬先抑法】王老师在没有教我们班之前，她就已经是“隔窗吹喇叭——名（鸣）声在外”了，听别的班的同学说她可凶啦！
好过渡
【承上启下法】 “我在什么地方看见过他呢？”姑姑心里想着，打算用这个念头来抑制心中的不安。但她心里越发焦急起来，迫不及待地想要一看究竟。
【联想法】每当看到电视上的小金铭，我就想起我以前的邻居。她长得和金铭很像，也是那么漂亮，那么可爱。
【言语过渡法】 “哈哈哈……”我一听，心想： “准是那个‘哈哈’弟弟大驾光临我家了。因为每次听到他的声音，我都会鸡皮疙瘩掉一地，而且他是人未到，声先到。”
好结尾
【愿望表达法】 自从这件事后广我改变了对爸爸的看法，他其实是一位十分细心的爸爸。我爱这位“粗心”的爸爸，我要像他一样，学会分清主次，抓大放小。
【自然结尾法】 老实说，我敬佩姑姑，也有点儿怕她，她批评起人来一点儿也不讲情面，但我知道，她这叫作“恨铁不成钢”。她对我好，对我严，我心服口服，：她是我学习上的良师益友，是我的好长辈。
【直抒胸臆法】 望着眼前这感人的一幕，：我的心不禁被触动了，舅舅的品质是多么高尚啊！他不以专长而肥私，而以助人为乐事。想到这里，我不禁感觉舅舅的身躯在我眼中越来越高大了。舅舅那助人为乐的精神，将成为我心中的一座丰碑。
【含蓄结尾法】 放寒假后，好久没见到周立了，我很想念他。在写完这篇短文的时候，周立的面容又浮现在我的眼前，：他在笑，笑得那么天真，那么可爱………
【内心独白法】 老师，：您在平凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上见不到您的照片，但我永远喜欢您，．喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。