语文课上，老师让我们听了一段题为《山之诗》的轻音乐选段。优美流畅的旋律拉开了乐曲的序幕，把我们引入了沐浴在晨曦中的森林。听，那是鸟的欢声，它的歌声冲破了晨曦的沉静；听，那是流水的笑声，淙淙的流水引出了勃勃的生机。抒情的主旋律时而开阔明亮时而飘渺朦胧，仿佛是柔和的阳光照在森林的胸膛。阳光透过迷蒙的晨雾，将金色的光铺到参天的古松上，古松上的露珠折射出七彩的光芒。这时出现了女子的歌吟声，那歌声仿佛是从森林深处传来，它让人们不由自主地寻声步入森林深处。那儿飘逸着花香，有一位白衣少女亭亭玉立地站在草地上。少女淡紫色的柔发在风中飘动，阳光犹如金丝般绣在少女身上。啊，那是森林女神在歌唱，她悦耳动人的歌声令人几乎停止了呼吸。鸟儿围在地上倾听，淙淙流水在应和。优美的乐韵在山间回荡。I节奏浙渐转为快板，旋律更加明亮了，仿佛阳光变得更加灿烂耀眼，强烈的阳光像利箭般剌破了晨雾的迷蒙，揭开了森林的面纱。露珠也悄悄地消失了，取而代之的是森林的本色片墨绿的生机。
一段辉煌的乐句将全曲jt向高潮。啊，美丽的景色令人陶醉，彩蝶飞舞，鸟儿展翅，花儿芬芳。嘹亮的歌声再次响起，那款款深情充满了对森林壮观与美丽的赞美。
激荡的情绪渐渐恢复了平静，歌声也停止了。鸟儿的欢声与流水的笑声再度响起，这令人向往美好幸福的声音令人回味。一曲描述大自然的音乐《山之诗》选段，能让人引发许多联想，怎样把感受到的音乐情绪与联想到的事物梳理成一篇文章呢？
【成功因素】
音乐中那淙淙的流水声、吱吱喳喳的鸟鸣声让小作者想到久违的大自然古松、流水、花草、红日，和平的小动物、端庄的女神。小作者驰骋的联想，丰富的想象，组成了一幅美好的森林图景，图景中各事物的描写形、色、味俱全，声情并茂，动静相宜，和谐融合。这是本文最成功之处。
景物描写随时间推移而变化，这是本文的另一成功点：晨曦初露的晨雾、露珠，到阳光、太阳，至森林的本色--墨绿的生机，景物随时间推移逐步明朗，使全文洋溢着流动的美