清晨，天下着毛毛细雨，空气格外新鲜，雨随着微风满天里飘。麦儿贪婪地吮吸着，贵如油的雨水在叶上晃来晃去，犹如女孩的眼睛一般，那么透明，那么活泼。
多么及时的一场春雨啊！
我们几个学生会的委员们，利用课间操时间冒雨来到赵玲的家里，我们要把全校一千五百余名师生的爱心，亲自送到赵玲同学的家里。
赵玲是我们班的一名尖子生，她家庭状况不好。母亲卧病在床十几年了。父亲在一个工厂干活，厂里效益不好，常常发不出工资。家庭生活非常困难，是我们学校的特困户。
可就在这个节骨眼上，赵玲又得了心脏病，急需作手术。这可怎么办，眼看着赵玲一天天瘦下去，父亲愁得茶饭不思，都快要急出病来了，母亲更是每天以泪洗面。
学校团总支和学生会了解了这一情况后，召开了一次联席会议，决定在学校联合倡导一次“为赵玲同学捐款，向赵玲献爱心”活动。
“献爱心”活动得到了全校师生的积极响应。同学们纷纷把自己的零用钱、压岁钱都贡献了出来。不到三天，全校师生自愿捐款四千多元。
赵玲的爸爸用颤动着的双手收下了这笔捐款，流着泪说:“谢谢你们，全校的老师和同学们，在最困难的时候，你们帮助了赵玲，更帮助了我。我们一家将永远感谢你们这些热情的同学。这真是一场及时雨啊!”
牛毛似的春雨仍在密密地下着，整个世界都笼罩在祥和静谧的气氛中。春雨滋润着正在打着胞的麦苗儿，也滋润着万物，更滋润了赵玲她们一家的心。
这场春雨一定会给今年的小麦带来一个丰收的希望，也会给赵玲一家带来美好的希望。
【成功难点】
“捐款献爱心”这类题材并不鲜见，情节如果不曲折，更难写出波澜，易犯平铺直叙、单调呆板的毛病。运用联想对寻常材料巧构思，读来耳目一新。但要写好联想不容易。
【成功因素】
“春雨”是自然现象本无情，但作者带着自己的观感去描写，使一切景语皆情语。作者成功运用联想：从春雨联想到献爱心，又从献爱心联想到春雨。虚实结合，首尾照应。作者能对两者相似点把握好：春雨细密绵绵和人间祥和静谧的气氛，好雨及时和献爱心及时，春雨滋润万物，带来生机和献爱心滋润赵玲一家人的心，也给赵玲一家带来美好希望。既开拓了思路，又深化了人间自有真情在这一主题。
此外，运用插叙交代赵玲家庭境况，波澜出来了。