世界上的树木各种各样。有的是观赏性的，如桂花、玉兰等，有的是为了取用木材的，如松树、杉树等；有的有花有果，如桃树、苹果树等，有的却有花无果，如柳树、杨树等；有的高大挺拔，有的则婀娜多姿……学写描写树木类的记叙文，与学写描写花草类的记叙文一样，重要的是要通过观察，抓住树木的外形特征，如树干的粗细、长短，树冠的形状，树叶的样子、颜色等。对有花果的树木还要写好花的颜色、样子、气味，果实的滋味、形状等。当然，在描写树木的特征时，既要抓住重点，也要突出重点，不要面面俱到。
其次，要展开合理联想，丰富写作内容，我们不妨先来读一段例文。
每到春天，老杨树先开出像毛毛虫似的花。这些小花是深褐色的，一阵风吹过，小地都是。
我的小伙伴经常争着捡起来，互相吓唬著玩。花落了，树枝上出现了许多嫩芽。过了一段时间，树叶长出来了，整个树冠一片新绿。到了夏天，老杨树像一把遮阴的大伞。老人们在树阴里下棋、聊天，我和小伙伴玩皮筋、捉迷藏。一阵风吹过，树叶哗啦啦响，驱走了夏日的闷热。到了秋天，树叶落了，落得满地都是，踩上去软绵绵的，就像踩上了地毯。我和小伙伴常常用叶梗玩“拔老根”的游戏。到了冬天，树枝上的叶子都掉光了。每到下雪的时候，白白的雪花落满了树枝，好像盛开的梨花，漂亮极了。
在这段文字中，小作者以季节为序，写了老杨树春夏秋冬树形的变化，更可贵的是展开了合理的联想，使文章充满童趣：春天，我和小伙伴玩杨树毛毛虫似的小花；夏天，在树阴下玩游戏;秋天，用叶梗玩“拔老根”的游戏。另外，采用比喻的方法，把落在树枝上的雪花比喻成盛开的梨花，使光秃秃的树杈充满了生机。因此，写树木时，可以联想到与树木有关的生活故事，可以联想树木对社会、对人类的贡献，可以联想由树木的某些特征引发的对人生的启迪，从而融人作者的感情。