中午放学时，一走出微机室的门，竟发现台阶上躺着一只小麻雀！连想都没想，我马上朝那可爱的小东西伸出手来。
好可爱的小麻雀呀！瞪着两只惊恐不安的小眼睛，浑身的毛毛还没长好，短短的，细细的，肚子上，翅膀底下，脖子的下面，好多地方几乎还没长羽毛。它肚子圆圆的，肚皮很薄，都能看到里面的内脏。尽管它使劲地伸张着那对不算小的翅膀，可那细细长长的腿怎么也撑不起这圆圆的身体。
“太好了！太好了！”我高兴得叫出声来，周围马上就有同学凑过来了，大家抢着要看是什么东西。小麻雀是害怕了吧，更使劲地伸张着翅膀，还不时地张开那张很大的，嘴角有点嫩黄的嘴。“它饿了，以为是它妈妈来喂它呢”，本想拿着它好好玩玩，心里这样想着，竟可怜起这只小麻雀来。送它回家吧。可周围没有树，也没看见鸟窝。从房顶传来“卿卿喳喳”的麻雀叫，小麻雀是从瓦片底下掉出来的吧？望着那高高的屋檐，没办法，我先养着它吧！先得喂它，同学们纷纷拿出自己都舍不得吃的巧克力、奶搪，可是它不爱吃这些，我忙找来几颗花生米，嚼细了，等它张开嘴，马上塞进去，碰到它那软软的还不结实的嘴巴，噢！它还没长大呢。很小心地给它喝了几口水，看着它一点点咽着花生糊糊，想像着它长大后就能去找它的妈妈了，我感到很高兴。
小麻雀静静地躺在我手心里，闭着眼睛，它可能睡着了吧，它的肚子一鼓一鼓地，很均匀地喘着气儿。“如果你不死，我就养大你”，我对手心里的小麻雀说。
晚上，我为小麻雀安了一个很暖和的窝，放在我枕头旁边，看着它安静地闭着眼睛，我也高兴地睡了。蒙蒙胧胧，我做了个梦，梦里，好多人们和许多小鸟们手拉着手，我捡的那只小麻雀也在里面呢，鸟儿们的歌声好美啊，我们笑得好甜啊。人们不再捕杀鸟了，跟《自然》书上说的一个样，人类成了鸟儿真正的好朋友了。
【点评】
本文以“中午放学时”到“晚上”为线索，写了“我”捡到一只小麻雀后发生的事，脉络清晰，主题明确。
其中，“几乎”、“薄”、“圆”、“软”等词语很好地抓住了小麻雀的外貌特点。思想感情变化富有层次，一捡到它想“好好玩玩”，看到“可怜”，想要送它回家，到后来的“如果你不死，我就养大你”，很好地写出了童心的贪玩、更懂事的特点。
最后，以一个梦呼吁全社会的人们和鸟儿做朋友，点明了文章中心。