听别人说，白云洞的景色很美。大家一直要求去那里看看，今天老师终于答应了我们的要求。我们约了二班同学一起去白云洞。下午第一节下课，我们就出发了。
沿着山间的小路盘曲而上，我们边走边欣赏路边的景物：松树、山花、野草，形成一幅流动的画，令我们应接不暇。翻过一座山，就来到一个东西走向的小山谷，沿着山谷之中的羊肠小道往下走，就来到一个比较宽阔的南北方向的峡谷，其中有条小河，像一个围着浅绿色绸带的小姑娘，扭扭捏捏，羞羞答答地走向远方。河边是各种各样的石头。
大家玩了一会儿，就继续向上攀登。到了山顶，我们小心翼翼地走过悬崖绝壁上的羊肠小道，就来到白云洞。
白云洞在一个呈“z”形水库拐角处右边，库崖很陡，洞前的地方不很开阔，站在白云洞洞口向上看，山坡上是一株株的松树，像欢迎我们的队伍，随风摇曳，仪态万方。向水库对岸望去，一片片野草，一片片碧绿，在阳光的照耀下，色彩柔和，叫人感到十分亲切。在碧绿的色彩之中，还点缀着五颜六色的花朵，白的、粉的、红的……它们交错着、流动着，令人眼花缭乱。
白云洞由两个洞组成，我们先进了大洞。洞口上面写有“洞天福地”，洞底是坚硬的石头，且很陡，我们借着洞外的阳光奋力向大洞里面爬。洞拐了一个弯，拐弯后，洞越来越宽了，好似一道晨昏线，洞一下子暗了下来。有的同学拿出早已准备好的手电筒，见周围的石壁上，有的刻着千古名言，有的刻着人物画像，有的刻着花草树木。还看到在左边石墙边有一张石床。我又接着往前走，洞越来越窄，只能爬着走。到了顶端底部，在那里出现了一个圆孔，高个子同学只能望“孔”兴叹，又矮又瘦的杨龙帅将头伸过去，在同学们的帮助下，他爬了过去，我们只能从原路返回，而杨龙帅同学却从又浅又明亮的小洞拱了出来。
出洞后，大家就到白云洞旁的泉眼取水。听说那里的水是神水，每年四月初九，当地人都要三三两两的接神水。我来到泉眼旁，看到泉水是从上方石壁流下来的，有的像一颗颗的珍珠，均匀地、接连不断地滴下来；有的像一根根银线穿过泉底；有的被突石激起一朵朵水花，晶莹、飘逸。
大约过了一个小时，我们开始往回走。老师让我们谈谈对白云洞周围景观的看法。我边走边想，那景观虽然堪称本地一绝，但总觉得有一点缺憾。正在我苦思冥想之时，杨同一脱口而出：“缺少树木！”同学们先是一愣，随后响起了热烈的掌声。老师说：“今后我们每年植树节来种树，好吗？"“好！”这声音久久地回荡在山谷中。
［点评］
这篇作文按游览的顺序描写了白云洞及其周围的景观，抒发了对家乡山川景物的热爱，同时提出了植树造林、保护风景区的现实问题。本文描写脉络清晰、条理清楚，令人一目了然。能根据中心思想抓住主要内容，材料安排详略得当。本文语言通顺、精练，运用比喻、排比等修辞方式，语言生动形象。这些都来源于作者对景物的认真、细致的观察。