教育规章制度写作知识概述
教育规章制度是指教育系统、教育部门、教育单位内部制订的具有特殊目的指向性和一定约束力的各类行为准则，属法规性文体。规章制度是一个总称，它包括有关的规定、办法、规则、章程、条例、守则、细则、准则、规范、公约、须知等。制订教育规章制度的目的，是为了使教育方针政策得以更好地贯彻实施，使教育工作各项目标得以圆满地实现，使教育机构或团体的具体工作得以顺利开展，使教育者与被教育者在教育实践中有章可循。教育规章制度是教育单位、部门进行科学管理的重要保障。因此，任何一个组织良好、运转正常、工作有成效的教育机关，必然都有一套在长期教育实践中形成的符合自身特点的、较为完善的规章制度。
教育规章制度的制订是由于教育实际需要，而不是从形式出发，因此，它的命题意向在相当程度上决定规章制度的实际效能。在教育实践过程中，为了实现某一教育目标，做好某一项工作，解决某一问题，有了统一认识和约束有关人员行为的需要，规章制度的命题意向便由此而产生了。例如，在学校里，要保证教学质量，就要有教学常规、教学质量考核办法、课堂教学准则、学习公约（或守则）、教师业务进修规定等规章制度；要加强学校管理，就要有教代会章程，各级领导、教师岗位责任制，班主任工作准则，还要有课堂规则、学籍管理规定、学生守则、校园环境卫生条例、图书借阅须知、学校资产管理细则等规章制度。此外，还有些即时性的规章制度，如xx年级xx文社章程、兴趣小组活动章程，有感于新学期开始而制订的新校风公约等。不论是哪一类规章制度，制订者首先是切实感觉到现实工作中有了这种需要，而不是出于形式主义的目的。
教育规章制度名称繁多，使用时要适当选择。章程是党团组织、社会、学术团体对其性质、宗旨、任务、组织机构、组成人员及其活动规则等作出的规定。一般由该组织、团体制订并由代表大会等形式通过产生，它是一种根本性的规章制度，具有严肃性和法规性，对该组织团体所有成员具有约束力，内容重要而全面，适用于社团组织而不适合行政机关及其职能部门。条例是由党和国家有关部门根据有关政策、法律集中制订的原则规范，是具有强制性和约束力的法规性文件，以上两种文体在基层教育单位使用的机会很少。一般局部性的、内容简要、条文少的规章制度多使用规定、规则、办法等名称，如《xx校第x届校运动会比赛规则》、《xx 学校财产管理规定》等。它们的特点是内容具体，侧重在措施和做法方面，约束力范围较小。
（二）教育规章制度的写法
教育规章制度的格式一般包括四个部分：标题、前言、正文和附文。较简单的规章制度，也可以只有标题和正文部分。
1．标题。标题的写法有两种。一是由事由十文种组成，如《学校资产管理规则》、《图书借阅须知》等。二是由发文机关十事由＋文种组成，通常用介词“关于”，与一般公文标题类似，如《x x中学关于教师进修学习的若干规定》等。
2．前言（或称序言）。这是正文的开头部分，通常要写明制订这个文件的意义、目的、根据，文件的适用范围以及总的原则精神。上述内容在前言中不必面面俱到，根据需要只写其中一二项，写法较为灵活。
3．正文。这是具体陈述有关约定、规定内容的部分，是规章制度的主体。采用条文的形式，按照主次或问题之间的联系及逻辑顺序排列，每一条目写一个具体问题。内容较复杂的规章制度，可分作若干部分、章节、条款、总则、细则等。
4．附文。又称附则，是主体部分的补充和说明，列于文件最后。一般写明文件实施日期，写明文件的修改和解释权及其他需
要说明的事项等。附文的形式，可以单独列为一章，名之为“附则”；也可以不作一章，只写两三个条目排在最后。
（三）教育规章制度的写作要求
第一，规章制度是对人们的思想行为的规范，它能使部门、单位某一项工作得以顺利实施，或使某一状况得以有效地改善，具有合理性。必须进行深人细致的调查研究，切实领会党和国家的方针政策和法规，掌握实际情况，这样制订出来的规章制度才有权威性和约束力。
第二，教育规章制度的表述准确、严谨，条文清晰。要做到这一点，首先，内容的分类要科学，应避免重复交叉和逻辑混乱。由于规章制度条目繁多，如果条目之间缺乏明晰性，就会在履行上造成困难。其次，语言必须精确、规范，防止在理解领会时产生“歧义”，以免在执行时带来不必要的麻烦。再次，语言要平实易懂，不要随意加人方言理语，或用文学性语言，造成阅读理解上的障碍。
《xx学校财产管理制度》
为了保护学校财产，进一步提高教学质量，促进教育事业的发展，经过校行政办公会议认真研究，特制仃本制度。
第一章固定资产
一、学校固定资产必须设置固定资产明细账，按使用单位或个人建立卡片，每学期核时一次，如有差错，要追究责任。
二、各部门或个人使用的固定资产，根据实际情况，由学校统一配备，个人不得任意取用。
三、所有国家资产要统一编号，落实到科室、人头。若有损坏或遗失，应按照统一规定的赔偿价格赔偿；如属自然损坏，应及时交送管理部门修理或调换。
四、凡调离学校的职工，应到总务科办理财产清退手续后，方能离校。
五、学校房舍、水电线路等，应定期检查、维修。
第二章物料
一、必须严格执行物料出入库制度，入库时要认真验收，记入登记账本；出库时，领用部门或个人应办理领物手续。
二、凡属工具设备等，须设领用人专卡登记本，以便人员变动时移交。
三、学校各部门需要办公用品，由部门专人统一领取。
四、凡由学校经费购置的物品，必须统一进库入账。总务科每年全面清点一次，如有差错，查明原因，报领导按有关规定处理。
本制度从公布之日起执行。
附：学校财物赔偿价格表。（略）
xx学校行政办公室（公章）
xx年x月x日