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    温度的教学设计人教版一等奖3篇
    温度的教学设计人教版一等奖第 1 篇活动目标：  引导幼儿了解温度计的外形及用途。  活动准备：  自制的温度计、图片  活动过程：  一、开始部分：用猜谜语的形式，引出主题  二、基本部分  1、谜语——玻璃身体直伸长，一根红线在中央，有时上来有时下，人们生活需要它。  请幼儿猜猜谜底。  幼儿：电梯……老
    时间：2023-06-10  热度：1℃
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    温度的教学设计人教版一等奖3篇
    温度的教学设计人教版一等奖第 1 篇活动目标：  引导幼儿了解温度计的外形及用途。  活动准备：  自制的温度计、图片  活动过程：  一、开始部分：用猜谜语的形式，引出主题  二、基本部分  1、谜语——玻璃身体直伸长，一根红线在中央，有时上来有时下，人们生活需要它。  请幼儿猜猜谜底。  幼儿：电梯……老
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