锐角三角函数（锐角的正弦、余弦、正切、余切）

《锐角和钝角》教学设计 《锐角和钝角》教学设计1  教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级下册第37-40页  教材分析：《锐角和钝角》是在学生已初步掌握角和直角的基础上进行教学的，这节课要求学生把角按大小分为三类，锐角、直角和钝角。由于学生已初步认识了角和直角，这节课教师可根据学生已有的知识经验，组织学生自主探究。正确区分锐角和钝角是本节课的教学重点。学好本节课

直角锐角钝角怎么区分(怎么区别直角锐角钝角)