现金流量表附表-电影艺术节2023年5月21日发(作者：生物研究) 《声声慢（寻寻觅觅）》学案 【学习目标】1、 诵读全词，体会作者表达的思想感情。 2、 品读赏析，学习本词寓情于景，层层渲染的写作手法。 【学习重点】理解这首词的含义，并品位它的语言风格。 【学习难点】体会李清照这首词所表现出来的艺术风格以及它的思想情感。 【学法指导】诵读品悟 点拨探讨 【知识链接】 （一）时间