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  • 又什么又什么四字词语大全(精选40个)
    2024年3月25日发(作者:小学生格言励志)又什么又什么四字词语大全 又什么又什么四字词语大全 词是由语素组成的.最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类,但请注意,词语不属于成语一类。下面是小编为大家整理的又什么又什么四字词语大全(精选40个),希望能够帮助到大家。 1、又说又笑 2、又大又圆 3、又长又细 4、又白又胖 5、又香又甜 6、又香又脆 7、又白又嫩 8、又哭又笑 9、又尖又细
    时间:2024-03-25  热度:6℃
  • 相同语素意义梳理
    2024年3月13日发(作者:少儿朗诵稿件)2011中考词语范围相同语素整理 1、爱戴(①)爱慕(①)至爱(①) 爱 ①对人或事有深挚的感情: ②喜好 ③容易 ④重视而加以保护 2、安排(⑤)安然无恙(④) 安适(①) 安慰(②)安稳(①)安详(①)安置(⑤)安抚(②) 安①平静,稳定 ②使平静,使安定(多指心情) ③安装;设置 ④没有危险;不出事故
    时间:2024-03-13  热度:3℃
  • 现代汉语作业含答案
    2024年2月9日发(作者:不可救药的意思)现代汉语作业含答案 中央广播电视大学 开放教育形成性考核作业 现代汉语 姓名: 学号: 年级: 专业: 中央广播电视大学 《现代汉语》作业一 填空 1、“找到了金矿”中的“找到”是()词。 2、从结构看“学习技术的新目标”是()短语。 3、从语气看“你看见老王了吗?”是()句。 4、现代汉语以()为语法规范。 5、粤方言以()话为代表。 6、“你把书拿出
    时间:2024-02-09  热度:0℃
  • 第二章 汉字
    2023年12月24日发(作者:记得那年夏天)第二章 汉字 一、教学内容 第二章:汉 字 第一、二节:汉字特点和形体演变 二、教学目的 了解汉字的产生、汉字的特点、掌握汉字形体的演变。 三、教材分析 重点和难点: 汉字的特点、汉字形体的演变 四、教学方法 讲授法、举例法、图示法 五、教学过程 第一节 汉字特点 一、什么是文字? 定义:文字是记录语言的书写符
    时间:2023-12-24  热度:1℃
  • 蝌蚪文与汉字对照
    2023年12月4日发(作者:多彩活动)-蝌蚪文与汉字对照 蝌蚪文特点: 在浙江仙居县淡竹乡境内,有座千峰叠嶂、万壑峥嵘的韦羌山。这里沟谷交错、古木森森、竹林幽幽、流水潺潺,四季风景如画,是省级风景区中十分重要的一条风景线。其中有一处神奥莫测的人文景观:在一座名叫蝌蚪崖的千仞绝壁上,布满了呈现人工镌凿的日纹、月纹、虫纹、鱼纹等奇异图案符号,这就是著名的相传为大禹刻石的蝌蚪文。 为什么古人要将文
    时间:2023-12-04  热度:3℃
  • 照样子写词语
    2023年12月2日发(作者:菊花品质)-考点名称:词语的结构   词语的结构: 两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来,词语的结构就是词组内部存在的这种方式。 词语结构划分: 一、单纯词:整个词只能表示一个意思,不能拆开。 1 单音节单纯词 人、鸟、山、高、绿、走、飞 2 双音节单纯词 分为联绵词、音译词、象声词、叠音词 联绵词: a 双声型:仿佛 忐忑 玲珑 恍惚 参差 蜘蛛 忸怩
    时间:2023-12-02  热度:0℃
  • 照样子写词语
    2023年12月2日发(作者:网页搜索优化)-考点名称:词语的结构   词语的结构: 两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来,词语的结构就是词组内部存在的这种方式。 词语结构划分: 一、单纯词:整个词只能表示一个意思,不能拆开。 1 单音节单纯词 人、鸟、山、高、绿、走、飞 2 双音节单纯词 分为联绵词、音译词、象声词、叠音词 联绵词: a 双声型:仿佛 忐忑 玲珑 恍惚 参差 蜘蛛
    时间:2023-12-02  热度:1℃
  • 李清照《声声慢》中叠词的运用
    李清照《声声慢》中叠词的运用作者:姚玉坤 屈贝茜来源:《文学教育》 2013年第10期    姚玉坤 屈贝茜      内容摘要:宋人李清照的《声声慢》一词流传千古,为代代传唱。它并非仅是文学史上的奇葩,从语言学角度来看,用词确切到位。笔者主要从叠词方面,对此词中的动词重叠、形容词重叠和量词重叠在词汇、语法、语用方面的意义简要分析一下。 
    时间:2023-06-11  热度:1℃
  • 形容人品不好的四字词语(精选190个)
    形容人品不好的四字词语形容人品不好的四字词语  词语是词和短语的合称,包括词(含单词、合成词)和词组(又称短语),组成语句文章的最小组词结构形式单元。  新词典词语丰富,信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类,但请注意,词语不属于成语一类。  在汉语里,一个字也可以算作词语。  从构成方式来看,可以分成:  ①单纯词
    时间:2023-06-08  热度:18℃
  • 对外汉语教学中动宾离合词用法浅析
    对外汉语教学中动宾离合词用法浅析作者:张浩宇来源:《山东青年》2020年第03期        摘 要:离合词是汉语语法中独特的现象,不同学者对离合词的界定存在争议。在对外汉语教学中离合词也是一个重难点,本文概括了离合词的类别并对离合词的扩展进行分析,将离合词各种扩展现象及用法通过举例说明。        关键词:对外
    时间:2023-06-07  热度:3℃
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