2023年12月28日发(作者：宣讲会)★精品文档★ 小组互评评语 评语是包含了一些漏洞和一些鼓励的话语，整理的小组互评评语，供参考！ 评语 陈越： 你是一朵奇葩，平时并不显眼的你总能在大考中崭露头角；你是一弯彩虹，在经历风雨后散发光芒；你是一座拱桥，总善于用复杂的规矩来约束自己。热爱劳动的你用行动诠释了班级的荣誉，但作为一组之长的你，上课举手发言不够积极，课下

2023年12月22日发(作者：新学期的心愿)课题研究的初步设想: 初期阶段： 1 .在作文教学活动中，个人经过长期作文评改实践，发现问题，提出有针对性的小课题，确立研究方向。 2 .搜集相关本人小课题研究的资料及理论。 3 .教研组内交流，反复研讨，不断修订，最终确定小课题名称。 4 .填写小课题立项申请表。 中期阶段： 5 .有计划有步骤的实施课题研究，搜集课题研究记录，撰写教学反思。 6 .

2023年12月22日发(作者：侵犯的近义词) 课题研究的初步设想： 初期阶段： 1.在作文教学活动中，个人经过长期作文评改实践，发现问题，提出有针对性的小课题，确立研究方向。 2.搜集相关本人小课题研究的资料及理论。 3.教研组内交流，反复研讨，不断修订，最终确定小课题名称。 4.填写小课题立项申请表。 中期阶段： 5.有计划有步骤的实施课