2024年4月1日发(作者：救五笔怎么打字)小习惯大教育——小学生养成教育的实践探索 胡新民 【期刊名称】《河南教育（上旬）》 【年(卷),期】2018(000)011 【摘 要】德育工作是每个学校必须重视的问题,是育人之本、立校之本、教育之本。不同年龄阶段有不同的德育内容和方法,小学阶段德育工作一定要突出“小”的特点。“小”意味着简单,意味着开始。小习惯、大教育,小习惯、大人生。一、创编童谣,规

2024年3月12日发(作者：风筝古诗)龙源期刊网 培养学生良好的行为习惯的重要性 作者：张辉映 来源：《教书育人·校长参考》2020年第04期 [摘 要] 良好行为习惯的养成需要从小培养，这对学生未来的成长起着至关重要的作用，有助于其在此后的生活和学习中成长为一个真正的成功人士，而不好的行为习惯就会导致这个学生的生活素质低下，严重地说，行为习惯将影响每一个人的一生。因此，培养

探究新课改下小学道德与法治课堂行为习惯的养成摘要：行为习惯是人通过长期进行某一件事而逐渐形成的一种行为状态，好的习惯能够促进好的发展，反之亦然。课堂行为习惯是直接关系到学生学习效率的重要问题，作为当前素质教育背景下的重要课程，新课改下小学道德与法治课堂行为习惯的养成对于促进教育发展具有重要意义。关键词：新课改；小学道德与法治；课堂行为习惯作为学习行为的一种，良好的学习习惯能够促进学习效率与质量提升

良好的行为习惯

行为习惯的养成

孩子们在校区能够养成良好的行为习惯吗？