羡慕是什么意思-荣禄墓2023年5月22日发(作者：中国电信企业邮箱) 初中八年级芦花荡教案1 【设计说明】 “学生是学习和发展的主体。”本设计着眼学生的学习和发展，在尊重学生情感体验的基础上，充分激发学生的主动意识和探究欲望，由粗到精，由整体到局部，从故事情节到人物形象再到景物描写艺术手法进行感知、感受、感悟，让学法在感受中明确，让语文素养在感悟中形成，让思维品质在探究中提升。 【