2024年2月12日发(作者：小学英语教学随笔)麻雀读后感 麻雀读后感1 读了《麻雀》这篇短文，让我既感动又震撼。一只瘦弱的老麻雀为了自己的孩子，与庞大的猎狗对抗。这个片段使我的视线模糊了，同时也感概了老麻雀伟大的母爱。 《麻雀》这篇短文主要讲了一个猎人在打猎回来的路上，一只小麻雀从鸟巢里掉了下来，猎人的猎狗走近小麻雀，准备美餐一顿。最后，在老麻雀伟大母爱的影响下，猎狗退出了，小麻雀因此得救了。

2024年2月12日发(作者：硬度测试方法)《麻雀》读后感 《麻雀》读后感15篇 《麻雀》读后感1 《麻雀和老鹰》讲的是这么一个故事：有一天，一只小麻雀飞过羊圈，看见一只强壮的老鹰飞过羊圈，它抓了一只羊羔飞走了。小麻雀也想像老鹰一样捉羊，于是小麻雀就去抓一只又肥又大的绵羊。尽管它使出吃奶的气力，绵羊还是纹丝不动。那只绵羊在地上打了个滚，粪便弄湿了绵羊身上的毛，小麻雀越挣扎，羊毛就更紧得缠着麻雀

2024年2月11日发(作者：早会制度)《麻雀》的教学设计 《麻雀》的教学设计（通用5篇） 作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《麻雀》的教学设计（通用5篇），欢迎大家分享。 《麻雀》的教学设计 篇1 一、教学目标 （一）理

2024年2月11日发(作者：六味地黄丸组方) 部编版小学四年级语文上册第五单元 第16课《麻雀》课后作业及答案 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 奈何（nài nà）扎煞（shà shā）拯救（zhěn zhěng）嘶哑（yǎ y．．．．ā） 2.巧填同音字。 cháo（ ）穴 （ ）向 xiù（ ）觉 （ ）丽 qū（ ）体

2024年1月10日发(作者：编程书籍)16、《麻雀》教学设计 教学目标： 1. 认识“嗅、奈、煞”等7个生字，会写“嗅、呆、奈”等13个字。 2.有感情地朗读课文。了解课文主要内容及课文的写作顺序。 3.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎 狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所 表达的同情、爱护弱小，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。 重点：理解、欣赏老麻雀是如何奋

小囧的小点点-撕贴画2023年3月16日发(作者：浪漫的话)《麻雀》教学反思《麻雀》教学反思（通用5篇）《麻雀》教学反思1《麻雀》这篇精读课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。刚看到这篇课文的时候，我就被文章新颖的构思和优美的文字所吸引，更被老麻雀的精神感动着。但要让学生感受老麻雀为了保护小麻雀而表现出的那种博大的母爱，学生可能有点儿困难。因此，在设