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  • 人教部编版四年级下册语文-课外阅读训练-第4单元 可爱的动植物-3
    2024年3月28日发(作者:少年维特的烦恼)人教部编版小学语文资料设计 快乐练习 训练1 一只小鸟 (冰心) 有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里欢唱着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。 这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷
    时间:2024-03-28  热度:1℃
  • 含有动物的英语谚语和习语
    2024年3月10日发(作者:争做新时代好少年内容)含有动物的英语谚语和习语 (1) Kill two birds with one stone. 一箭双雕;一举两得。 (2) A bird in the hand is worth two in the bush. 双鸟在林不如一鸟在手。 (3) Birds of a feather flock together. 物以类聚,人以群分。
    时间:2024-03-10  热度:0℃
  • 以小见大,为文有方——《鸟与人》的写作启示
    以小见大,为文有方——《鸟与人》的写作启示小鸟问它父亲:“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?”老鸟答道:“不,是人类。”小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”“人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。”小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦!……可是,人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?”“他们或许优于我们,却远不如我们生活得幸福!”“为什么他们不如我们幸福?”小鸟不解地问父亲。老鸟答道:“因为在人
    时间:2023-06-08  热度:3℃
  • 《鸟与人》读后感范文
    《鸟与人》读后感范文 《鸟与人》读后感范文   当看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗?下面是为大家收集的《鸟与人》读后感范文,欢送阅读,希望大家能够喜欢。   今天,我读完了一本最正确少年读文学读本《给我整个世界》。其中让我印象最深刻的是一那么寓言故事《鸟与人》。   里面讲了一只经验丰富的老鸟想让自己的
    时间:2023-06-08  热度:18℃
  • 鸟与人
    鸟与人作者:陶菲格.哈基姆来源:《课堂内外(高中版)》2005年第12期        小鸟问它父亲:“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?”老鸟答道:“不,是人类。”        小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”        “人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵
    时间:2023-06-08  热度:1℃
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