“点线式”教学法的实践与反思作者：***来源：《数学教学通讯·初中版》2022年第11期        ［摘 要］ “點线式”教学法有利于学生对知识的整体建构，有利于发展学生的思维，有利于促进学生活动经验的积累，有利于促进学生核心素养的生成. 文章对“中心对称”一课进行教材解读，提出以“点线式”教学法为指导的教学路径.