《荫中鸟》教学设计教学目标：领略竹笛的演奏特点，以及竹笛表现自然界中各种鸟类鸣叫的音乐趣味。教学准备：竹笛、梆笛、曲笛、长笛、竖笛，多媒体课件等教学过程：一、 提问导入课题   1、 同学们，你们见过哪些笛子？会吹笛子吗？   根据学生的回答，教师分别出示各种笛子（梆笛、曲笛、长笛、竖笛），并让学生触摸试吹。   （设计意图：通过让学生说自己见过的笛子、会吹的笛子及教

笛子十大名曲（竹笛作品）

小学音乐苏少版四年级下册第四单元《听：江南好 小巷风韵》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1.感受民乐合奏《江南好》优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音色。2.分辨《江南好》的乐曲结构。3.知识拓展,了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。2学情分析音乐课如果单单只是教唱几首歌曲是不能达到新课标的要求的,要通过唱、练、赏、游的方式让学生能对音乐产生兴趣,特别是能学会欣赏不同国家、民族及不

小学音乐苏少版四年级下册第四单元《听：江南好 小巷风韵》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1.感受民乐合奏《江南好》优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音色。2.分辨《江南好》的乐曲结构。3.知识拓展,了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。2学情分析音乐课如果单单只是教唱几首歌曲是不能达到新课标的要求的,要通过唱、练、赏、游的方式让学生能对音乐产生兴趣,特别是能学会欣赏不同国家、民族及不

竹笛教学(竹笛培训班)