2024年3月10日发(作者：雨果的名言) 第一课 古诗三首 záfùzōnɡyízhènɡhùn杂：复杂、杂志、杂粮、杂诗、错综复杂、疑难杂症、鱼龙混杂 xī稀：稀奇、稀疏、稀有、稀少、稀稀落落、月明星稀、地广人稀 lílíba篱：篱笆、竹篱、绿篱、寄人篱下（寄：依附。依附在他人篱笆下。比喻依附别人生活） qīnɡ蜻：蜻蜓、蜻蜓点水 tínɡ蜓：蜻蜓、蜻蜓点水 dié蝶：蝴蝶、蝴蝶泉、蝶恋花、破

2024年3月9日发(作者：心痛的无法呼吸)四年级下册·生字组词1、古诗三首会生字认锄读音音序部首组词会写杂稀篱蜻蜓蝶宿徐疏茅檐翁笼赖剥生字chúzáshūlíqīnɡtínɡdiésùxúshūmáoyánwēnɡlónɡlàibō读音CZXLQTDSXSMYWLLB钅木禾⺮虫虫虫宀彳⺪艹木羽锄草、锄头、锄地、锄禾复杂、杂技、杂色、杂乱、杂物稀疏、稀少、稀奇、稀客、地广人稀篱笆、竹篱、寄人篱下蜻

2024年2月29日发(作者：疏导的反义词) 六年级2022年春季学期语文选择正确读音真题（含答案） 班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、 给加点的字选择正确的读音，用“√”标在后面。 o cāo） 作 zuó歼灭（qiān jiān） 粗糙（zà料（zuò） ．．．ng） 和 huò

2024年2月18日发(作者：关于阅读的演讲稿)道路交通拥堵应急疏导预案 一、确定编写应急预案的目的和范围 道路交通拥堵是城市生活中常见的问题，严重影响交通效率和居民出行。为了有效应对道路交通拥堵，制定一份道路交通拥堵应急疏导预案是非常必要的。目的在于建立一套科学、高效、系统的应急疏导机制，提供应对道路交通拥堵的具体操作指南。 本次应急预案的范围包括但不限于城市道路交通拥堵的情况，主要关注应对拥堵

2024年2月8日发(作者：模特走秀服装)中学生八大心理疏导 中学生正处于青春初期，对外界刺激非常敏感，既渴望得到大人的关注和理解，可同时又将自己的心灵之窗关闭起来，其心理适应空间相对狭小，心理承受能力有时达到非常脆弱的地步，所以对其进行必要的心理疏导不仅可以使他们摆脱当前的问题困扰，而且可以增强他们对一些心理问题的应激能力，对他们在以后的学习和生活是非常重要的。 由于中学生处在家庭、学校、社会

2023年12月9日发(作者：心理疏导疗法)-个加一笔变20个新字 个加一笔变【介】 ：“个” 加一撇（丿）组成 “介” ； 日加一笔（甲、由、申、田、旧、白、电、目、旦） 人加一笔（大、个 、亽、夕、亼、亾、彳、及、亿 ） 大加一笔（太、犬、天、夬、木、夫、夭） 木加一笔（未、末、术、本、禾） 一加一笔（二、十、厂、丁、七、） 二加一笔（三、与、工、子、士、上、亏、干、土、亐、于、亍） 三加一笔

小学生不良情绪旳成因及疏导方略不良情绪是指人们旳一种负面情绪。小学生不良情绪重要涉及焦急、抑郁、孤单、敌对、恐惊等，是影响小学生人际交往、学习生活和身心发展旳一种负面情绪，同步也会对良好班集体旳构建产生影响。导致小学生不良情绪旳因素有诸多，如新旳环境、学习压力、同窗以及师生之间旳交往与沟通等。根据研究显示，目前小学生不良情绪旳发生率仍有相称比例，应当引起每一位教育工作者旳注重。为协助小学生挣脱不良

小学生不良情绪的成因及疏导策略  不良情绪是指人们的一种负面情绪。小学生不良情绪主要包括焦虑、抑郁、孤独、敌对、恐惧等，是影响小学生人际交往、学习生活和身心发展的一种负面情绪，同时也会对良好班集体的构建产生影响。造成小学生不良情绪的因素有很多，如新的环境、学习压力、同学以及师生之间的交往与沟通等。根据研究显示，目前小学生不良情绪的发生率仍有相当比例，应当引起每一位教育工作者的重视。为帮助

幼儿园小班教案-女装女装2023年3月4日发(作者：数据线接口有几种)心理疏导的方法和步骤1．认知疏导。心态问题的解决，归结到一点，就是重构人们的认知。不科学、非理性、缺乏合理价值观指导的思维或认知方式，可以说是导致种种不良心态出现的直接原因。思想政治工作应教育和引导人们在树立科学的世界观、认识论和方法论的基础上，引导人们确立和保持科学、合理的思维方式和认知方式，始终保持心理平衡和行为方式的适度性