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> TAG信息列表 > 琼珊
实用范文
一片叶子的故事励志(5篇)
2024年3月28日发(作者:孝敬)一片叶子的故事励志(5篇) 看完《最后一片叶子》,最让我吃惊的不是伯曼画的叶子被琼珊奇迹般地“复活”了,而是伯曼先生在生命的最后一刻为了救琼珊的命,完成了一部一生中总是被提起却总是拖欠的杰作。 在文章的开头,伯曼的形象并没有用很多华丽的文字作为铺垫,他甚至还写了几篇关于琼山的讽刺文章,以结尾形成了一个很大的转折,告诉我们,不可能从某个角度、某
时间:2024-03-28 热度:1℃
专栏
最后一片藤叶读后感范文5篇
2024年3月19日发(作者:增广贤文读后感)最后一片藤叶读后感范文5篇 《最后一片藤叶》是美国著名作家欧·亨利的代表作品。描写的是华盛顿贫民窟的两个年青的画家苏和琼西同她们的邻居贝尔曼之间发生的故事。 最后一片藤叶读后感1 读了《最后一片藤叶》这个故事后,让我感受很深,这是一则很感人的故事,作者欧亨利利用细腻的手法,将老贝尔门这个舍己为人的人物描写的淋漓尽致;故事是这样的,两个素不相识的人因爱好
时间:2024-03-19 热度:1℃
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《最后的常春藤叶》中 “对话”艺术的探讨
2024年2月29日发(作者:人心向背)《最后的常春藤叶》中 “对话”艺术的探讨 美国作家欧·亨利的短篇小说《最后的常春藤叶》一直倍受中外读者的青睐。究其原因,大体有这样几种情况:精湛的艺术构思、风趣幽默的语言特色以及纯美感人的动人情节。其实,除此之外,小说中的人与人之间的对话,也颇值得玩味。本文将从它的对话艺术的角度,来谈谈自己鄙陋的见解。当然首先要说明的是,这里的“对话”,不是严格意义上的对
时间:2024-02-29 热度:1℃
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最后的常春藤叶续写
2024年2月22日发(作者:团结就是力量作文)最后的常春藤叶续写 【篇一:最后的常春藤叶续写】 “天知道这傻姑娘脑中怎么会有这种怪思想。”站在树下的贝尔曼弯腰抬起那掉落的最后一片常春藤叶,此时的他多想冲到琼珊面前举着这片叶子好好骂一骂那傻姑娘,却又用警惕的眼神看一眼窗口,确定窗帘是拉着的后,小心翼翼地把梯子挪过来,身子歪歪扭扭地踩了上去。 不得不说,老天爷就是在考验贝尔曼的恒心,可怜
时间:2024-02-22 热度:4℃
工作总结
《最后的常春藤叶》阅读练习及答案解析
2024年2月22日发(作者:演讲稿600字)最后的常春藤叶 [美]欧·亨利 华盛顿广场西面的一个小区,住着不少画家,他们寻求朝北的窗户以及低廉的房租。苏艾和琼珊也在此合租了一个房间。 年底,肺炎在不断蔓延,琼珊也被感染了。她病得很严重,躺在一张铁床上,一动也不动,凝望着窗对面的空墙。 一天早晨,医生对苏艾说:“要治好,可能只有一成希望,这全在她自己要不要活,她是满肚子以为自己活不成了。人不想活,
时间:2024-02-22 热度:1℃
实用范文
《最后的常春藤叶》阅读答案最后的常春藤叶答案
2024年2月22日发(作者:自我超越)《最后的常春藤叶》阅读答案最后的常春藤叶答案 老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家,年纪六十开外,有一把像米开朗琪罗的摩西雕像上的胡子,从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。贝尔曼在艺术界是个失意的人。他耍了四十年画笔,仍同艺术
时间:2024-02-22 热度:2℃
工作总结
最后的常春藤叶读后感1000字5篇范文
2024年2月22日发(作者:课程设计说明书)最后的常春藤叶读后感1000字5篇范文 最后的常春藤叶读后感1000字5篇范文的详细读后感参考范文,觉得有用就收藏了,这里给分享给同学们学习。 《最后的常春藤叶》,讲述了一个穷画家琼珊得了重病,便失去了活下去的希望,觉得自己会随着常春藤叶的凋零而死去,但一个当时穷困潦倒的画家贝尔曼画了一片永不凋落的常春藤叶,让琼珊重拾起了生活的意志。以下是我收集整理的
时间:2024-02-22 热度:1℃
生活讲堂
最后的常春藤叶读后感8篇
2024年2月22日发(作者:结婚周年祝福语)最后的常春藤叶读后感8篇 《最后的常春藤叶》告诉了我:什么是活下去的希望?是信念。 《最后的常春藤叶》讲述的是一个极其感人的故事。两位年轻画家中的一位,叫做琼珊,患了肺炎,几乎完全失去了活下去的希望,医生对于她这种极端的态度根本无法治疗。琼珊却不听的劝阻,把自己的生命寄托在了常春藤上正在不断飘落又屈指可数的叶子上,等待着最后一片叶子落下,也
时间:2024-02-22 热度:1℃
文体写作
《最后的常春藤叶》教案三篇
2024年2月22日发(作者:惰气)《最后的常春藤叶》教案三篇 《最后的常春藤叶》教案 篇1 一.教学目标: 1.通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义,理解__的深刻的主题思想 2.通过分析文中对贝尔曼的描写,找出人物内在和外在的鲜明对比,体现贝尔曼作为低层的小人物却有着高尚的人格,美好的心灵 3.体会并学习__的语言艺术及精巧的结构安排 二.教学重点难点: 1.怎样
时间:2024-02-22 热度:1℃
生活讲堂
欧亨利《最后的常春藤叶》赏析
2024年2月22日发(作者:王春莲)最后的常春藤叶 (美)欧·亨利 欧·亨利(,1862年9月11日—1910年6月5日),又译奥·亨利,原名威廉·西德尼·波特(William Sydney Porter),美国短篇小说家、美国现代短篇小说创始人,其主要作品有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后一片叶子》《二十年后》等。 1862年9月11日,欧·亨利生于美国北卡罗莱纳州格林斯伯勒,曾当过银行职
时间:2024-02-22 热度:1℃
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最后的常春藤叶教案(优秀7篇)
2024年2月22日发(作者:磨穿铁砚)最后的常春藤叶教案(优秀7篇) 最后的常春藤叶教案 篇一 一.教学目标: 1.通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义,理解文章的深刻的主题思想 2.通过分析文中对贝尔曼的描写,找出人物内在和外在的鲜明对比,体现贝尔曼作为低层的小人物却有着高尚的人格,美好的心灵 3.体会并学习文章的语言艺术及精巧的结构安排
时间:2024-02-22 热度:3℃
生活讲堂
最后的常春藤叶阅读练习及答案
2024年2月22日发(作者:关于圣诞节的歌)最后的常春藤叶阅读练习及答案 老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家,年纪六十开外,有一把像米开朗琪罗的摩西雕像上的胡子,从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。贝尔曼在艺术界是个失意的人。他耍了四十年画笔,仍同艺术女神隔有相当距离,连她的长袍的边缘都没有摸到。他老是说要画一幅杰作,可是始终没有动手。除了偶尔涂抹一些商业画或广告画以外,几年来没有
时间:2024-02-22 热度:1℃
文体写作
《最后的常春藤叶》阅读及答案
2024年2月22日发(作者:祝贺结婚的祝福语)《最后的常春藤叶》阅读及答案 《最后的常春藤叶》阅读及答案 《最后的常春藤叶》同步阅读 阅读下面的文字,完成6~8题。 第二天早晨,苏艾睡了一个小时醒来的时候,看见琼珊睁着无神的眼睛,凝视着放下来的绿窗帘。 “把窗帘拉上去,我要看。”她用微弱的声音命令说。 苏艾困倦地照办了。 可是,看哪!经过
时间:2024-02-22 热度:1℃
工作总结
《最后的常春藤叶》教案(优秀3篇)
2024年2月22日发(作者:校园春色系列)《最后的常春藤叶》教案〔优秀3篇〕 教学重、难点 篇一 1.重点是理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用; 2.难点是体味欧亨利式的结尾的妙处。 教学难点: 篇二 展开联想,补写贝尔曼如何画最后一片常春藤叶,体会结尾的高妙。 教学过程 篇三 一、课前指导学生进行预习 1、小说的
时间:2024-02-22 热度:0℃
知识文档
教科版《最后的常春藤叶》电子课文
2024年2月22日发(作者:醉又何妨)教科版《最后的常春藤叶》电子课文 教科版《最后的常春藤叶》电子课文教科版小学语文第十册《最后的常春藤叶》电子课文 苏艾( i)和琼(qi ng)珊(shān)都是画家,她们联合租了一间画室。深秋的时候,琼珊得了肺炎,躺在床上。 一天早晨,小镇上那位忙碌的医生把苏艾叫到门外的过道。 依我看,琼珊的病只有一成希望了。 他一边说,一边把体温表里的水银甩下
时间:2024-02-22 热度:3℃
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