2024年3月29日发(作者：龙井茶树) 班级管理的愿景与规划 愿乃愿望，希望；景即前景、远景。因此可理解为希望达到的目标，简单说，就是目标。 规划，意即进行比较全面的长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和设计未来整套行动方案。 对一个班级来说，愿景必须是共同的。共同的愿景就是全体学生共同持有的意象或景象。 小学班级里的孩子都是未

2024年3月17日发(作者：我的弟弟作文)班集体主题班会（17篇） 班集体主题班会 1 教学目的： 通过这次主题班会，给学生一个了解、认识、感悟的机会。使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级，从而来热爱自己的班级。愿意为自己的班集体贡献自己的力量。 教学过程： 主持人：我们这次的主题班会由大家自己来召开，同学们积极准备，认真排练，下面看看大家的表演。 第一环节

2024年2月19日发(作者：元宵节儿歌童谣)创建团结、和谐的班集体 班级奋斗目标 班集体的形成和巩固是以共同奋斗目标为前提的；准确的奋斗目标是维系师生为之奋斗的共同纽带，是班集体前进的动力。成功是从设定目标开始的。为此，我打算和学生一起，共同讨论班级情况，一起制定切实可行的班级奋斗目标，以期促动本班学生全面、健康、和谐的发展。使集体更凝聚，使班级更向上。 一、制定班级奋斗目标 长期目标（学年

2024年2月19日发(作者：聆听大自然的声音)初中班级目标班训格言 班训：志存高远，直面挑战 班风： 静思、诚学、合作、竞争 班级目标：健康每一天 ，珍惜每一天， 进步每一天 ，收获不一般。 班级精神：决心是我们的源泉，坚持是我们的能源，团结是我们的力量，信念是我们的未来，进步每天都在上演，梦想在战胜自我中实现。 班级口号：名字三年叫一班,最后我们不一般。 班主任 班级宣言：让班级因为我的努力

2023年12月27日发(作者：水晶兰花语)如何抓好学生的军容风纪 专业二科 王强 在学生管理当中抓好军容风纪，是使学生树立良好的学生形象，形成正确的审美观、塑造优良的班风，培养学生的正确的人生观的一个有效途径。下面就如何抓好学生的军容风纪做一下总结。 1、树立正确的价值观，形成良好的态度和品德。 价值观是一种意识，有什么样的意识，就有什么样的生存方式和生活追求，我们的学生整天漫无目的的生活，

2023年12月6日发(作者：定点停车与半坡起步)-【最新】小学先进班集体的主要事迹-实用word文档 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 小学先进班集体的主要事迹 篇一：小学先进班集体事迹材料 小学先进班集体事迹材料 我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、

怎样让班级变得优秀班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。建立一个优秀班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。一、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励

如何正确对待班级中的非正式群体班主任工作研讨心得如何正确对待班级中的非正式群体对班主任来说，班级管理是一项系统工程。在班级建设中，如何找出班级中的问题根源呢？比如班级中的非正式群体问题，就是安全隐患的一种。如能正确对待班级中非正式群体，班级中的安全问题也就迎刃而解了。在学校班级中，我们经常能够发现“三人一群”“五人一伙”的现象。他们放学一起走，作业一起做，生日一起过……这种不是校方规定，自发形成的

 营造班级的学习环境首先要创造理想的学习环境，良好的学习环境不但有利于教学活动的高效运转，而且能陶冶学生情操，净化学生的心灵，激励学生勤奋学习，积极向上，促使学生全面发展，健康成长。学习环境是一种特殊的生存环境，特别是作为按照人的身心发展的特殊需要而设置的专门育人的学习环境，能潜移默化地影响学生的情感、思维、行为、习惯以及气质的形成。我们班的“胜利号”班报和我们的墙报是我们的重要载体，每

形成一个良好的班集体第一篇：形成一个良好的班集体形成一个良好的班集体班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，

中学主题班会活动方案  高二 年级  5 班                        年 9 月 14日主 题团结协作，共创优秀班集体活动目旳（教育、培养旳效果及目旳）：  增强学生旳班集体观念，坚定思想，携手共建文明班集体。一种有着良好学

班集体建设同个性发展之间的思考 摘要：班集体建设同个性发展之间的关系，是一种内在的规律性联系，它是现代教育班集体理论的核心问题。展开来说，班集体建设是个性发展的外因，为个性获得充分、全面、和谐的发展提供良好的条件。  关键字：个性发展 内部刺激发展的内因是学生的内部矛盾。研究班集体建设问题，就在于揭示出集体建设活动，是如何引起学生的内部刺激，以激发起个性发展的需求和动机，从而促进个性发

怎么才能搞好班级，让大家有一个很好的学习气氛作文篇一：我的班级作文500字我的班级作文500字我的班级作文500字（一）我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲，自豪的班级。我有一个像家一样的班级。它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。我爱我的班级，因为它是我第二个家。充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。在班级中，我有一种说不出的快乐，那是一种亲人

小学生不良情绪的成因及疏导策略作者：***来源：《中学课程辅导·教师教育（上、下）》2018年第09期        摘 要：不良情绪是指人们的一种负面情绪。不良情绪对小学生人际交往、学习生活、身心发展以及良好班集体的构建都会产生影响。帮助小学生摆脱不良情绪的困扰，需要教师从爱心、认知、时机、个性和平等入手，及时疏导，才能有效化解学生不良情绪困扰，促进学生身

浅谈班级学生集体意识的培养作者：李学英，王利娟来源：《教育教学论坛》 2018年第7期    （1.呼和浩特市苏虎街实验小学，内蒙古呼和浩特010010；2.内蒙古农业大学，内蒙古呼和浩特010018）    摘要：班集体是学校开展教育活动和实施教学管理的基本单位，是教师从事教学工作的主体对象和组织力量。建设团结、友爱、凝聚力强的班集体，有利于营造班级成员相