学习活动-桔子怎么读2023年5月26日发(作者：会计管理制度)《杨氏之子》教学设计 《杨氏之子》教学设计1 【教学内容】 课程标准实验教科书《语文》〔人教版〕五年级下册。 【教学过程】 一、谈话导入 师：我说一句话，看谁能说说是什么意思。“知之为知之，不知为不知。〞 生〔沉思后，有同学举手〕：知道的就是知道，不知道的就是不知道。 师：刚刚我说的话和我们平时说的有什