2024年4月1日发(作者：恐怖奶) 小学四年级上册语文文言文阅读理解专项知识点综合题部编版 班级：_____________ 姓名：_____________ 1. 读《弟子规》节选，完成练习。 冠①必正，纽必结，袜与履，俱②紧切。置③冠服，有定④位，勿⑤乱顿，致污秽。 （注释）①冠：___________。②俱：___________。③置：___________。④定：_______

2024年4月1日发(作者：叹为观止是什么意思)文言文阅读 四川省绵阳市2023年中考语文试卷 6．（19分）阅读下面的文言文，完成问题。 壬子，张从恩、马全节、安审琦悉以行营兵数万陈于相州安阳水之南。皇甫遇①与濮州刺史慕容彦超将数千骑前觇②奖丹，至邺县，将渡漳水，遇契丹数万，遇等且战且却。至愉．林店契丹大至二将谋曰吾属今走死无遣矣乃止，布阵，自午至未，力战百余合，相杀伤甚众。皇甫遇马毙，因步战。

2024年4月1日发(作者：民间俗语) 《说苑—楚王绝缨》“楚庄王赐群臣酒”文言文阅读理解及译文 阅读下文，完成题目。 楚庄王赐群臣酒，日暮酒酣，灯烛灭，乃有人引美人之衣者，美人援绝其冠缨，告王曰：“今者烛灭，有引妾衣者，妾援得其冠缨持之，趣火来上，视绝缨者。”王曰：“赐人酒，使醉失礼，奈何欲显妇人之节而辱士乎？” 乃命左右曰：“今日与寡人饮，不绝冠缨者不欢。”群臣百有余人，皆绝去其冠缨而上火，卒

2024年3月31日发(作者：我的校园简笔画) 【哀江南赋序文言文翻译及注释】 赵普文言文翻译及注释 《哀江南赋》是南北朝时期庾信所写的一首赋，用来伤悼梁朝灭亡和哀叹个人身世，以其独特格局，陈述梁朝的成败兴亡、梁朝腐朽无能，侯景之乱和江陵之祸的前因后果。文字真实、凄婉而深刻。其格律严整而略带疏放，文笔流畅而亲切感人， 并如实地记录了历史的真相，有“赋史”之称。哀江南赋序文言文翻译及注释是如何呢本文

2024年3月30日发(作者：生命力顽强) 高语文文言文宾语前置句整理 中宾语前置句 必修一 烛之武退秦师 夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志，有何厌？） 鸿门宴 不然，籍何以至此？ 客何为者？ 大王来何操？ 沛公安在？ 今日之事何如？ 何辞为？ 必修二 离骚 不吾知其亦已兮。 孔雀东南飞 何言复来还 君既若见录 誓天不相负 其往欲何云 府吏见丁宁 渠会永无缘 还必相迎取 越陌度阡，

2024年3月30日发(作者：宽则得众) 高中语文课本文言文常见特殊句式归纳 一、判断句 通常以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断，其最显著的特点就是基本不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。可以分为三个系列：“……者……也”系列、“乃、为”系列和无标志系列。 1．“……者……也”系列 这是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列。例如：

2024年3月30日发(作者：关于知音的名言名句)高考语文核心考点“文言翻译”例题解析 ☞明常识 所谓“理解并翻译文中的句子”，就是在对文言句子理解的基础上将其翻译成现代汉语。以直译为主，要求做到“信”“达”“雅”。“理解”包括三个层次：一是能读通、读懂并领会某一文言句子在文中的意思；二是能理解文言句子内部以及分句间的逻辑关系；三是能理解文言句子的内涵和深层含意。 解答文言翻译题要准确翻译好

2024年3月30日发(作者：政协提案)文言文特殊句式训练语文试题及答案 高三总复习 文言句式专练 一、倒装句 1、宾语前置；2、定语后置；3、状语后置；4、主谓倒装。 ①然而不王者，未之有也。②古之人不余欺也！①大王来何操？ ②沛公安在？③客何为者? 1、句读之不知，惑之不解2、夫晋，何厌之有？ 3、唯利是图唯才是举、唯马首是

2024年3月29日发(作者：格列佛游记的作者)潦倒的文言文意思 全文共四篇示例，供读者参考 第一篇示例： 潦倒一词，原指草木丛生耷拉不挺之貌，后引申为穷困困顿之意。如今，潦倒的文言，更多含义是指在经济和物质条件方面遭受极端困苦的人。 潦倒的文言主要指在古代社会，由于战乱、自然灾害、家族败落等原因，导致无法维持生计的人们。在当时的社会中，没有稳定的社会保障制度和援助措施，因此一旦陷

2024年3月29日发(作者：素质第一志在长远) 多音字的分类例举 我们只要进行阅读，就会遇到多音字。据初略统计，《新华字典》中所列多音字有六百多个，个别字的读音有五个之多（如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五个音）。因此，不少人难免读错。怎么掌握多音字的不同读音呢？多音字的读音有没有规律可以遵循呢？ 我们学习文言文也会

2024年3月28日发(作者：遇见美好)高中必备文言文50篇 1.高中生必备古诗文50篇 《论语》六则 鱼我所欲也 生于忧患，死于安乐 曹魁论战 邹忌讽齐王纳谏 出师表 桃花源记 三峡 陋室铭 小石潭记 岳阳楼记 醉翁亭记 爱莲说 记承天寺夜游 送东阳马生序 关雎 蒹葭 观沧海 饮酒 送杜少府之任蜀州 次北固山下 使至塞上 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 行路难 望岳 春望 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武

2024年3月28日发(作者：志愿者事迹材料)高中文言文 一、引言 高中阶段是学生学习文言文的黄金时期。学习文言文不仅有助于提升学生的传统文化认同感，还能够提高其语言表达能力和写作水平。本文将列举高中阶段所学的主要文言文作品，并分析其教育意义。 二、高中文言文作品清单 1. 《论语》——孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，核心思想为“仁”“礼”。 2. 《爱莲说》——周敦颐，以莲

2024年3月28日发(作者：兼并和收购的区别)小石潭记文言文阅读附答案 小石潭记文言文阅读附答案 阅读下面两段文言文，完成问题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。……潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人

2024年3月28日发(作者：盲孩子和他的影子)初二课外文言文阅读短一点 1. 初二课外文言文阅读题找一一篇短一点的,要有4个加点字解释,一 自护其短（ 北人食菱 ） 北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口.或曰：“食菱须去壳.”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也.”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也.译文：有个

2024年3月28日发(作者：表妹的诱惑)初二课外文言文阅读短一点 1. 初二课外文言文阅读题找一一篇短一点的,要有4个加点字解释,一 自护其短（ 北人食菱 ） 北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口.或曰：“食菱须去壳.”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也.”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也.译文：有个北方人