2024年3月27日发(作者：合开头成语)阳江人的数字与习俗 来源：悠阳网整理 “一哥” 指老大、头目、领头人、领头羊等意思。这是近二十年来出现的一个词汇，用在单位中通常指这个单位的一把手、头头、“老大”，其起源于某些电视剧。此外，在女性中还衍生出了“一姐”这一词，意思与“一哥”大致相同，指的是女性。 一五一十 五、十都是计数单位。五个十个地将数目点清。形容查点数

2024年3月25日发(作者：杭州七中)不止 【读音】：[bù zhǐ] 【释义】：【动】连续不停。2、【副】表示超出某个数目或范围。 【】：不停 不止 所含之宣传实在不止一点点。 就在这儿，不止一次呢。 他的故事令她捧腹不止。 然而，晶体的规则性不止于此。 大雨倾盆，终日不止。 他们不止一次帮助我们度过难关。 钟慢了不止五分。 你痛得尖叫不止。 对开裂起作用的常常不止一个因素。 她不止一次地发现

2024年3月19日发(作者：我的母亲作文) 苍姓姓氏源流和历史名人 仓氏(苍氏)是一个多民族、多源流的姓氏群体，苍(仓)氏人口总数在中国的大陆和台湾省都没有列入百家姓前三百位，不过在宋版《百家姓》中排序为第二百八十七位。下面是店铺为大家整理的苍姓姓氏源流和历史名人，希望大家喜欢! 苍姓姓氏源流 第一个渊源：源于姬姓，出自黄帝史官仓颉，属于以先祖名字为氏。 仓颉，为黄帝时期的史官，复姓侯刚，名仓颉

2024年3月19日发(作者：七年之痒2018)苍姓姓氏源流和历史名人 仓氏(苍氏)是一个多民族、多源流的姓氏群体，苍(仓)氏人口总数在中国的大陆和台湾省都没有列入百家姓前三百位，不过在宋版《百家姓》中排序为第二百八十七位。下面是 为大家整理的苍姓姓氏源流和历史名人，希望大家喜欢! 第一个渊源：源于姬姓，出自黄帝史官仓颉，属于以先祖名字为氏。 仓颉，为黄帝时期的史官，复姓侯刚，名仓颉，一名苍颉，是

2024年3月12日发(作者：其鸣也哀)注意广度 简介： 注意广度通常指视觉注意的范围，即在同一时间内所觉察或知觉到的对象的数量。早在1871年，便以在白盘子里抛撒黑豆并估计黑豆的数目来研究此类问题。 注意广度是一个阈限值，应按心理物理学方法来计算。过去的实验结果表明：成人对黑色圆点的注意广度是8－9个。 影响注意广度的因素很多。一般情况下，呈现的时间越短，注意广度越小。通常将客体呈

2024年3月12日发(作者：健康的意义)注意广度实验报告书 艺设1102班 一、 实验环境 时间：2013年5月16日 15:3:28 地点：宿舍 所用计算机主要性能指标：Windows7操作系统 *********** 14英寸显示器分辨率为1366×768 16位以上真彩色 Windows7操作系统

2024年3月1日发(作者：说话幽默30招)万在文言文的意思 摘要： 1.引言：介绍“万”字的基本含义和常见用法 2.“万”在文言文中的用法和意义 3.“万”字在文言文中的象征意义 4.结论：总结“万”字在文言文中的重要性和影响 正文： 【引言】 “万”字在现代汉语中是一个常见的数词，表示数目极大，通常用于计数。然而在文言文中，“万”字除了表示数目之外，还有许多其他的用法和象征意

2024年2月14日发(作者：砌块)巨的部首是什么部首 1、巨的部首是什么部首？ 【答案】巨部首：匚。 【知识补充】 拼音：jù 释义： 1、大；很大：～款。～轮。～幅画像。为数甚～。 2、姓。 笔画： 相关组词： 1、巨大 [jù dà] （规模、数量等）很大：耗资～。～的工程。～的成就。 2、巨人 [jù rén] 发育异常，身材特别高大的人。多由于脑垂体前叶的功能亢进而形成。 3、艰巨

2023年12月23日发(作者：祝愿祖国)英语单词变复数规则 1.1 名词复数的规则变化 1.一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 2. 以s,

2023年12月22日发(作者：取之不尽用之不竭)人教版五年级下册第18课威尼斯的小艇生字拼音、部首、笔画、笔顺、结构、组词、基本解释查询 生拼音 字 尼 ní 部笔笔顺 结构 组词 首 画 尸 5 横折、横、撇、左上包 撇、竖弯钩 围结构 尼组词 尼父 尼姑 尼干 尼童子 尼阻 尼罗河 尼泊尔 尼甫 尼院 尼采 尼寺 尼房 尼日尔 尼首 尼姑庵 尼僧 斤 1横、竖、竖、横、左右结 2 横、横、

2023年12月7日发(作者：历史朝代顺序表)-底栖动物图谱——寂静的环科 羽摇蚊幼虫（us）—节肢动物门-昆虫纲-双翅目-摇蚊科-摇蚊属 形态特征：摇蚊幼虫的身体一般为圆柱形，长2-30mm，分为头、胸、腹三部分。头部甲质化，一般有两对眼点。触角一对，一般为5节，也有4节或6节的。在触角第一节（基节）的表面，有1个或数个环状感觉器——环器，其数目和位置是分类的特征。下唇齿板上齿的数目、大小、颜

庄周买水优质公开课获奖教学设计庄周买水教学设计1    教学目标     知识目标     1.了解杂文形象说理的特点。     2.领悟这篇寓言式杂文所蕴含的道理     能力目标     1.理清文章的思路。     2.领悟形象的阐述中所蕴涵的道理。 &

二胡琴弦数目

长生草属(长生草属的花瓣数目为)