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  • 温度温标教学设计
    温度 温标(第一课时) 一、教学任务分析本节课是上海教育出版社九年级物理第五章“热与能”第一节“温度 温标”的第一课时,学习温度、温标和温度计等知识。温度的概念是本章知识的学习基础,也是学生科学认识热现象的开始。温标对于学生而言比较抽象,不容易理解。本节课的学习内容,学生在科学课的学习过程中已有了粗浅的了解。虽然知道摄氏温标的定标方法,但是缺乏过程性的真实感受,不易理解;虽然知道温度计的使用方法
    时间:2023-05-28  热度:7℃
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