水平（三）五年级《下压式交接棒》教学设计一、教学设计思路本课教学以新课标中“坚持健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生的主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，培养终身体育的意识，关注个体差异和不同需求，确保每个学生都能体验成功的乐趣。由于学生自身条件、运动技能等方面有个别差异，在教学中采用游戏教学、分组练习和比赛的形式，使学生体验团结友爱和竞争的重要性。培养学生积极进取和团结协作的意

接力教学设计〔共8篇〕第1篇：接力跑教学设计    《接力跑》课的教学设计    【课时单元序次：“跑与游戏〞单元第4课】    １，设计思路“跑〞是小学田径类必修内容，是学生极其重要的身体活动之一。接力跑是学生喜爱的游戏形式，学生在低段更多接触的是迎面接力的形式，本课教给学生接力的动作方法是“下压式〞传接棒动作，属于递进式接力的一种。“