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  • 描写辛苦劳碌的人的诗歌
    2024年4月2日发(作者:参观动物园)描写辛苦劳碌的人的诗歌 描写辛苦劳碌的人的诗歌 在日常学习、工作和生活中,大家对诗歌都再熟悉不过了吧,诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的描写辛苦劳碌的人的诗歌,希望能够帮助到大家。 在“国庆节”时收玉米的人 天蓝得让人生疑 云白得让人心亮 柔软的秋阳涂抹万物 风儿,一路走来 窸窣作响的玉米叶 已被
    时间:2024-04-02  热度:1℃
  • 人教版美术二年级下册 《脚印的联想》教案1
    2024年4月2日发(作者:警校生实习报告) 《脚印的联想》教案 教学目标: 1.能够认识五种以上常见动物的脚印,并能说出它们的特征。 2.充分展开想象,将这些动物的脚印变化成另外的形象。 3.在动物脚印上用添画的方法完成1-2幅绘画作品。 教学重难点: 1.引导学生分清常见动物的脚印,并能说出它们的特征。 2.鼓励学生充分发挥想象力,将脚印变化成其它形象。 教学准备: 教师:提前收集有关动物脚印
    时间:2024-04-02  热度:1℃
  • 二年级美术下册《脚印的联想》教案
    2024年4月2日发(作者:淡定的近义词) 第 单元 总课时数: 2 备课时间6.9 课题 一、教材内容分析 本班学生刚刚进入小学一年级,经过了一段时间的学习,我发现学生有较强的识字能力,能够用多种方法记忆生字,因此在识记生字上我放手让学生主动观察和交流。在朗读方面学生存在拖长音的问题,不会停顿、不会断句,还需要教师结合具体语句进行朗读指导
    时间:2024-04-02  热度:1℃
  • 美术《脚印的联想》教案
    2024年4月2日发(作者:繁星满天) 《脚印的联想》教案 教学目标: 1、引导学生根据人的脚印和动物的脚印,想象出各种形象。 2、培养学生的观察力、想象力和形象思维的能力。 教学重点:培养学生从具现到形象的再创造的能力。学生想象力的创新。 教具:水桶、水、录像、图片、彩纸、彩笔、剪刀等。 学具:彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。 教学过程 一、 组织教学 二、 导入课题以趣味性的实验导入课题:
    时间:2024-04-02  热度:0℃
  • 10 脚印的联想 二年级美术下册教案 人教版
    2024年4月2日发(作者:情实)10 脚印的联想 一.教学目标: 1、欣赏、观察认识各种动物的脚印,展开充分的想象; 2、通过FLASH动画鸭掌变化的例子,总结出变化方法。通过旋转、组合和添画,创造出新的形象。 3、在进行脚印联想的过程中体验动手创作的乐趣,激发学生的想象力。 二.教学重难点 教学重点:观察各种脚印的外形,展开想象,进行想象再创造。 教学难点:能否对相似形产生联想,对脚印的添画、
    时间:2024-04-02  热度:6℃
  • 二年级下册美术教案第10课《脚印的联想》人教新课标(2014秋)
    2024年4月2日发(作者:关于春天) 《脚印的联想》教学设计 (造型·表现) 一、学情分析 本年级学生想象力丰富,能够从身边熟悉的事物引发联想,而且乐于想象,处在这一年龄段的学生,好奇心强表现欲望强。就绘画而言学生想象力丰富,但是教学内容给学生的想象空间并不大。本节课教学内容与以往内容有所不同,是以激发学生的想象力为主,让思维先行,方法为思维服务。总体来说通过比较、思考、欣赏、尝试,这一过程让学
    时间:2024-04-02  热度:1℃
  • 小学美术_脚印的联想教学设计学情分析教材分析课后反思
    2024年4月2日发(作者:升迁祝福语) 《脚印的联想》教案 一、教材分析与学生分析 《脚印的联想》是一堂非常有趣的想象画课,课中通过让学生认识了解各种动物的脚印,来把脚印想象成其他形象,并运用脚印组合的方法进行设计想象,完成一张脚印的想象画。这堂课非常注重培养学生的观察能力,及对事物进行联想和再造想象的能力,让学生插上想象的翅膀,通过活跃学生的美术思维来培养学生的创造性思维和创新能力。 二年级学
    时间:2024-04-02  热度:0℃
  • 小学美术二年级下册第十课《脚印的联想》教学设计
    2024年4月2日发(作者:什么齐放) 课时教学设计 课题 教材分析 第十课《脚印的联想》 课时 第一课时 本课可以与后面的《蔬果变变变》《小鸟的家》组成一个小单元,主要目标是使学生学习和了解形的变化规律以及其在设计中的作用和意义,并与生活和自然联系与思考。本课美术活动涉及“造型·表现”和“设计·应用”两大领域,侧重“设计·应用”,“造型·表现”具手段性,“设计·应用”具目的性。注意本课学习内容与
    时间:2024-04-02  热度:0℃
  • 二年级美术下册教案-第10课 脚印的联想(9)-人教版
    2024年4月2日发(作者:游泳场所卫生规范)《脚印的联想》 一、教学理念: 《脚印的联想》是二年级下册中的内容,让学生在不断思考中获取知识,达到培养学生创新精神的目的,培养学生热爱大自然、热爱生活的精神,我在这节课中的教学目标是培养学生的观察能力,及对事物进行联想和再造想象的能力, 通过活跃学生的美术思维来培养学生的创造性思维和创新能力。 二、教材分析 《脚印的联想》是一堂非常有趣的想象画课
    时间:2024-04-02  热度:2℃
  • 四年级下册400字二单元作文奇思妙想范文
    2024年4月1日发(作者:美丽养生)四年级下册400字二单元作文奇思妙想范文 全文共5篇示例,供读者参考 篇1 题目:四年级下册400字二单元作文奇思妙想范文 小朋友们,大家好!我今天要和你们分享一个趣事儿。前几天放学回家的路上,我遇到了一件很神奇的事。 那天天气很好,阳光明媚。我边走边哼着小曲,突然一阵风吹来,把我的书包吹到了马路中央。我正想过去捡的时候,一辆大卡车呼啦
    时间:2024-04-01  热度:2℃
  • 猪八戒的想象作文(精选8篇)
    2024年4月1日发(作者:有关生日的古诗词)猪八戒的想象作文(精选8篇) 猪八戒的想象作文(精选8篇) 在学习、工作乃至生活中,许多人都写过吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的猪八戒的想象作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 猪八戒的想象作文1 师徒四人取得了真经,猪八戒成为了净坛使者,他化为一个绅士,来访人间。
    时间:2024-04-01  热度:0℃
  • 部编版三年级语文下册24 火烧云(教案+反思+课时练习及答案)
    2024年3月31日发(作者:青马班)24 火烧云 教学导航 [教学目标] 1.知识与能力:学习生字词,理解和积累好词佳句;学习作者以及丰富的想象力;会照样子写“ABB”形式和用某种事物命名的表示色彩的词;学习作者在观[教学重难点] 了解课文是怎样描写火烧云的颜色和形状变化的,并能边读课文边察中善于抓住事物的特点进行大胆想象,仔细观察、想象课文描绘的画面。体生动描写的方法,培养学生养成善于
    时间:2024-03-31  热度:0℃
  • 部编版三年级语文下册24 火烧云(教案+反思+课时练习及答案)
    2024年3月31日发(作者:事业单位年度考核)24 火烧云 教学导航 [教学目标] 1.知识与能力:学习生字词,理解和积累好词佳句;学习作者以及丰富的想象力;会照样子写“ABB”形式和用某种事物命名的表示色彩的词;学习作者在观[教学重难点] 了解课文是怎样描写火烧云的颜色和形状变化的,并能边读课文边察中善于抓住事物的特点进行大胆想象,仔细观察、想象课文描绘的画面。体生动描写的方法,培养学
    时间:2024-03-31  热度:0℃
  • 我的梦想2049_四年级想象作文800字相关作文
    2024年3月31日发(作者:猫头鹰简笔画)我的梦想2049_四年级想象作文800字相关作文 “叮叮咚咚,起床啦,起床啦!”在讨厌的闹钟声中,我要起床了,真不愿意睁开眼睛。“欢迎你来到2049的中国,孩子,我是你的机器朋友--叮当!我将一直陪伴你!”“什么?2049年?”我惊讶地一下从床上跳了起来。面对长着圆圆身体和脸庞的可爱机器人,我惊讶的不敢相信自己的耳朵。狠狠地掐了一下自己的大腿,这是真的?
    时间:2024-03-31  热度:4℃
  • 杜甫《闻官军收河南河北》原文、注释、翻译、在线朗读与赏析_
    2024年3月31日发(作者:黄河调水调沙) “初闻〞紧承“忽传〞。“忽传〞表现捷报来得太突然,“涕泪满衣裳〞那么以形传神,表现突然传来的捷报在“初闻〞的一刹那所激发的感情波涛,这是喜极而悲、悲喜交集的逼真表现。“蓟北〞已收,战乱将息,乾坤疮痍、黎元疾苦,都将得到疗救,个人颠沛流离、感时恨别的苦日子,总算熬过来了,怎能不喜!然而痛定思痛,回想八年来的重重苦难是怎样熬过来的,又不禁悲从中来,无法压
    时间:2024-03-31  热度:0℃
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