2024年4月2日发(作者：天下太平的意思)《小雨点》中班语言教案 《小雨点》中班语言教案1 设计意图 中班幼儿年龄较小，生活经验不够丰富，喜欢听有重复情节的故事以及排比句，易于接受富有童趣的文学作品。《小雨点》这篇散文句式简单，篇幅短小，语言浅显流畅、富有节奏感，易于幼儿学习。作品描绘了小朋友十分喜欢的“下雨”事件，其中的“小雨点”，形象鲜明，富有童趣，犹如一个个活泼可

2024年4月2日发(作者：难忘的童年)中班语言优秀教案《小雨点》含反思 【--中班语言教案】 中班语言优秀教案《小雨点》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让小朋友乐观观看，并能清晰完整的表达散文内容，感受小雨点的活泼好玩，体验表演散文的欢乐，理解散文内容，尝试用散文中“小雨点跳到……哎呀呀，小雨点把……当成了滑梯”的句式进行仿编，快来看看小朋友园中班语言优秀《小雨点》含反思教案吧。 设

2024年4月2日发(作者：对教师的评价)龙源期刊网 音乐剧《金沙》唱段《天边外》的演唱分析 作者：崔九龙 来源：《文艺生活·文艺理论》2015年第06期 摘 要：《金沙》是一部以中国文化为背景创作的优秀音乐剧，其中有许多独唱唱段值得学习。文章从音乐、演唱方法、演唱情绪、情境等方面对剧中唱段《天边外》展开分析，以详细了解这一唱段在咬字、呼吸、情绪、情境等方面需要掌握的方法与技巧，从而更完

2024年4月1日发(作者：怀古诗) 小学语文高效课堂教学反思 高效课堂上教师应以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。下面是小编为大家整理的小学语文高效课堂教学反思，希望对大家有所帮助。 小学语文高效课堂教学反思篇一 《新课标》指出“数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生

2024年4月1日发(作者：履癸)小学语文高效课堂教学反思 推荐文章 • 提高课堂教学效率——预习 热度： • 浅谈高效课堂中的课前预习 热度： • 关于高效课堂的一些反思 热度： • 最新高效课堂学习心得体会 热度： • 有效提问是高效课堂的生命线 热度： 小学语文高效课堂教学反思 高效课堂上教师应以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。下面是店铺为大家整理的小学语文高效课堂教

2024年3月30日发(作者：心作)高中政治课堂教学方法有哪些 政治课教学实行素养教育必须改变过去传统的教学方法，通过情境教学法、案例教学法、课堂讨论法等生动活泼、爱好盎然、富有时效的教学方法，才能使思想政治课焕发出新的生气和活力。下面是作者为大家整理的高中政治课堂教学方法，期望对你们有帮助。 高中政治课堂常用的教学方法 高中思想政治课是一门理论性、抽象性、概括性和灵活性要求较高的的课程。如果想上

2024年3月27日发(作者：过荆门)初中生羞怯的IAT测验及不同羞怯水平 个体的注意偏向研究 引言 当今社会是人才的社会，竞争的社会，它要求人们勇敢、开朗，而传统文化影响下的内敛、含蓄的性格越来越不被推崇，要想顺应时代潮流，不被社会淘汰，人们必须实现从不愿意表现自己到必须要表现自己的过渡，如果在这个适应的过程中表现出不自信或者不自然就会产生羞怯心理。以往调查报告显示，在不同国家和文化领域中，群

2024年3月23日发(作者：寄宿制学校)一年级数学组：教科书第72页例3，第73页例4，“做一做 及练习三 第1题。 教学目标 ： 1、使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题。 2、使学生初步学会解答求一个数比另一个数少几的应用题。 3、初步培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的分析推理能力。 4、

2024年3月23日发(作者：纸团大战)2007年瑞安市教师教学案例获奖名单高中部分一等奖（10篇）序号案 例 题 目1有感于诗歌课堂教学中的朗读2自主探究·能力建构——高三复习课《导数的应用》教学案例3为学生构筑“语用”平台，让枯燥的语法“活”起来4在ESA杂拼型教学模式指导下的一堂综合语言技能公开课案例5曲径通幽处，禅房花木深——新课程实施“一例到底”教学模式实践和体会6《牛顿第一

2024年3月23日发(作者：劝学作者)情境教学法在初中英语教学中的应用 摘要：在初中英语教学过程中，教师总是不自觉地给学生创造各种情境。同时，大多数中国学生缺乏英语学习环境，因此，教师有必要采用情景教学法。然而，在实际的初中英语教学过程中，大多数教师并不知道如何在初中英语课堂中使用情境教学法，这导致学生的学习兴趣和积极性在一定程度上受到影响。因而，本文主要探讨如何有效创设情境来提高初中生英语学习

2024年3月22日发(作者：武训高中)音乐是一门艺术，它可以很好的陶冶人的情操，体现一个人的综合素质。同时也是学校艺术教育的一门基础课，是实施美育的重要内容和途径。音乐教学的目的是培养学生的审美能力和艺术修养，发展学生的创造性思维，陶冶他们的情操。但是要使学生在音乐课上更好地掌握音乐技能，提高音乐素养，我们在教学过程中就不能只教唱几首歌曲和一些简单的乐理知识，更重要的是要以优美的艺术形象感染学生

2024年3月21日发(作者：日出的作文)四年级上册语文补习 教学内容： 1、为自己喝彩； 2、我坚持，我成功 教学目标： 帮助学生进一步建立自信，从而通过积极的努力，克服成长过程中的困难勇敢地追求理想。 通过具体的活动，帮助学生锻炼意志、培养毅力，为实现自己的目标能做坚持不懈的努力。 教学重难点： 通过指导孩子们从自信做起，寻找成功的正确方法。帮助孩子们在

2024年3月18日发(作者：关于亲情的作文800字)思想政治教育SIXIANGZHENGZHIJIAOYU高中政治课堂教学中的情境教学郑志东江苏常州213135）（江苏省常州市西夏墅中学，积极创设出与摘要：新课程标准要求教师在高中政治课堂教学过程中，应从教学需要出发，围绕教学内容，“，组织学生进中学生特点相适应的教学情境，即通过“发挥学生的主体作用”“，借助多媒体教学辅助设备”为学生积极营造快乐

2024年3月17日发(作者：潜移默化造句) 中职学校《职业道德与法律》课堂教学情境的创设 摘要：在中职学校《职业道德与法律》的课堂教学中，教师灵活运用创设情景的教学法，可以充分调动学生学习的积极性、激发出学生的求知欲，提高这门课程的教学效果

2024年3月16日发(作者：违规补课)三年级语文下册 期末分类复习 口语交际 (时间：40分钟 满分：100分) 班级： 姓名： 学号： . 一、口语交际。 班上要开故事会，你的同桌故事讲得很好，但她有点害羞，不敢上台，这时，你鼓励她说：“________________”等她上台讲完故事后，你又对她说：“_____________