2024年3月21日发(作者：外部威胁)描写铃兰花的优美句子 铃兰，又名白罗、白铃兰，是一种美丽的花卉，深受人们的喜爱。花香浓郁，色彩清新，形态娇嫩。以下将列举名人名言来描述铃兰花的美丽。 一、铃兰花蕾的美丽： 1、马尔克斯的话：像繁华的铃兰花蕾，还未绽放，但它的温馨和美丽早已扑面而来。 2、李白说：一叶浮萍送葬花，难道山花不落泪？铃兰花蕾栩栩如生，令人惊叹。 3、鲁迅曾说：当铃兰花蕾绽放

2024年3月2日发(作者：最后的我们电影)表现速度快的诗句 1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——唐代：李白《早发白帝城》 译文：清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。 2、水急客舟疾，山花拂面香。——唐代：李白《秋浦歌》 译文：急流使得客舟飞快地行驶，山花挨着人面，散着阵阵香气。

2023年12月10日发(作者：适合小孩玩的游戏)-伏笔的效果答题格式 伏笔就是上文用看似无关紧要的事、物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者读到下文内容时，不至于产生突兀疑惑之感。 现代文阅读一般从以下几个方面来考查伏笔： 1，伏笔与照应。如“选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔

2023年12月10日发(作者：足球啦啦队)-初三（下）语文教学设计 课题：现代文阅读写法的鉴赏和分析 课时：两教时 教学目标： 1、 了解写作手法等概念。 2、 区分铺垫、伏笔与照应，能解答相关的阅读题。 教学重难点： 教学重点 区分铺垫与伏笔 教学难点 总结区分铺垫与伏笔的方法，形成一定的答题思路。 教学设想： 借助学过的、做过的文章，帮助同学迅速的进入状况。化繁

2023年12月10日发(作者：关于感情的作文)- 埋下伏笔 篇一：铺垫和伏笔的作用及区别 衬托、铺垫、对比和伏笔的区别 一、衬托 常言道，“红花还需绿叶配”，写文章也是如此，为了突出主要事物，常用类似的事物或反面的、有差别的次要事物作陪衬，这种“烘云托月”的表现手法就叫衬托。被衬托的主要事物叫本体，用作陪衬的次要事物叫衬体。 为了突出主要事物，用类似的

2023年12月10日发(作者：虚张声势的近义词)- 记叙文阅读“伏笔”讲解及例题 1 伏笔就是上文用看似无关紧要的事、物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者读到下文内容时，不至于产生突兀疑惑之感。 现代文阅读一般从以下几个方面来考查伏笔： 1，

2023年12月10日发(作者：游泳回家)-记叙文阅读“伏笔”讲解及例题 一、知识链接： 1、伏笔和铺垫：伏笔是指在文章或文艺作品中，前文为后文所作的揭示或暗示；铺垫是对行将来临的事物的衬托。是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要发生的事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述来烘托、引出重要的情节和内容的一种表现手法。 作用：为下文作铺垫（埋下伏笔），内容前后照应，情节严丝合缝。 2、照应：一

什么的蔷薇四字成语    描写“蔷薇花”的四字成语有花团锦簇、含苞欲放 、沁人心脾、落英缤纷和沁人心肺 。    花团锦簇 [拼音]huā tuán jǐn cù [释义]锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。    也形容文章辞藻华丽。 [出处]宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限

形容花影的修饰词含苞待放、含苞欲放、蓓蕾初开、蓓蕾初绽、争芳斗艳、争妍斗艳、竞相开放、争奇斗艳、群芳吐艳、五颜六色、妩媚多姿、群芳争艳、目迷五色、眼花缭乱、桃李争春、奇葩异卉、奇花异卉、奇葩异草、奇形异状、纤尘不染、高雅素洁、青枝碧叶、冰心玉骨、姹紫嫣红、缀满枝头、沉沉甸甸、压弯枝条、山花烂漫、野草山花、花叶扶疏、枝头低压、美冠群芳、千姿百态、红艳欲滴、繁花似锦、春兰秋菊、国色天香、凌波仙子、亭亭

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