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职场规划
2.4《致云雀》统编版(2019)高中语文上册课后训练习题
2024年3月6日发(作者:握住)《致云雀》课后训练习题 (一) 语言文字运用 阅读下面的一段文字,完成下面小题。 经典是在古今中外__________的书籍中淘洗出的精品,经受了不同时代、不同人群从不同的视角去审视和__________。然而,在现实生活中,大学生经典阅读的现状并不乐观。近日,华东师范大学在上海书展期间发布了“2019新时代上海大学生经典阅读指数”,数据显示,大学生经典阅读的范围
时间:2024-03-06 热度:1℃
知识文档
《艾青诗选》名著阅读详细资料
2024年2月19日发(作者:解的多音字)《艾青诗选》名著题 一、重要诗歌 (一)《大堰河——我的保姆》 1.艾青于1910 年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿,就托付给乳母——_________ 收养,然而这个妇女却十分疼爱他。1933年诗人第一次用艾青的笔名发表长诗《 》,就与她有关。该诗感情诚挚
时间:2024-02-19 热度:1℃
专栏
艾青诗选练习及答案-有关艾青诗选的题目及答案
2024年2月19日发(作者:我心中的祖国) 《艾青诗选》习题精选 一、填空题。 1、艾青(1910-1996),原名_______,中国现代诗人。成名作品就是《__________________》,发表于1933年,这首诗奠定了她诗歌得基本艺术特征与她在现代文学史上得重要地位.她得诗作《___________》被选入人教版中学语文教材. 2、 20世纪30年代艾青诗歌得主要意象就是______
时间:2024-02-19 热度:1℃
实用范文
名著《艾青诗选》专项练习(含答案)
2024年2月19日发(作者:枯黄)名著《艾青诗选》专项练习(含答案) 名著《艾青诗选》专项练习 一、填空题 1.我国 的代表诗人艾青于1933年发表成名作《 》,这也是他 署名“艾青”发表诗歌。 2.诗句“为什么我的眼里常含泪水? /因为我对这土地爱得深……”出自艾青的《 》一诗。 3.上世纪30年代,艾青诗歌中有两个主要意象:一
时间:2024-02-19 热度:1℃
职场规划
高一语文必背必修一知识
2024年1月12日发(作者:大美工)高一语文必背必修一知识 高中最难的学科其实是语文!语文很多题型都容易丢分,失分,所以一般在90来分徘徊的学生非常多!下面给大家带来一些关于高一语文必背必修一知识,希望对大家有所帮助。 高一语文必背必修一1 《诗两首》《雨巷》运用了象征的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘,都是象征性的意
时间:2024-01-12 热度:0℃
工作总结
初二语文下学期电子版教案5篇
2024年1月10日发(作者:已拼音)初二语文下学期电子版教案5篇初二语文下学期电子版教案1《大堰河——我的保姆》一、认识大堰河这个人物形象。二、诵读诗歌,体会作者的感情。三、情感目标:加深对母爱的认识。[学习重点]:对大堰河形象的认识。[学习难点]:作品写作时代、背景离现实时代较远,学生热情较难调动。[教学时数]:1课时。[教学过程]一、导入新课1.利用多媒体播放MTV作品《懂你》,用画面、歌曲
时间:2024-01-10 热度:1℃
知识文档
高一语文知识点总结三篇
高一语文知识点总结1 1《沁园春•长沙》 重要字音:沁(qǐn)园春百舸(gě)峥(zhēng)嵘寥廓(kuò)挥斥方遒(qíu) 漫(màn)江携(xié)来浪遏(è)飞舟 多音字:汗水可汗数字数典忘祖数见不鲜 重要字形:沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石 重要
时间:2023-05-30 热度:2℃
文体写作
高中语文教师资格证面试讲教案
第一课 沁园春·长沙一、教学目标1、了解词的一些体裁知识,了解作者及本首词创作的时代背景,进而了解毛泽东诗词的一半风格。2、抓住词中描绘的画面和气氛,理解、感受毛泽东以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情。3、体会词中的意象,理解和学习景中寓情,情中显志的艺术手法。4、学习本词精当、形象、极富表现力的语言。二、教学重难点1、“看”和“忆”二字在词中的作用。2、上阕和下阕中的两个问句有何作用?3、鉴赏这首
时间:2023-05-30 热度:2℃
工作总结
高一语文知识点总结三篇
高一语文知识点总结1 1《沁园春•长沙》 重要字音:沁(qǐn)园春百舸(gě)峥(zhēng)嵘寥廓(kuò)挥斥方遒(qíu) 漫(màn)江携(xié)来浪遏(è)飞舟 多音字:汗水可汗数字数典忘祖数见不鲜 重要字形:沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石 重要
时间:2023-05-30 热度:3℃
实用范文
高中语文教师资格证面试讲教案
第一课 沁园春·长沙一、教学目标1、了解词的一些体裁知识,了解作者及本首词创作的时代背景,进而了解毛泽东诗词的一半风格。2、抓住词中描绘的画面和气氛,理解、感受毛泽东以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情。3、体会词中的意象,理解和学习景中寓情,情中显志的艺术手法。4、学习本词精当、形象、极富表现力的语言。二、教学重难点1、“看”和“忆”二字在词中的作用。2、上阕和下阕中的两个问句有何作用?3、鉴赏这首
时间:2023-05-30 热度:2℃
生活讲堂
大堰河
海波杯-棠梨2023年3月13日发(作者:俄罗斯风景)浅析《⼤堰河——我的保姆》艺术特点作者:湖南省娄底市第三中学戴闻萱摘要:《⼤堰河,我的保姆》是著名诗⼈艾青在1932年的冬天写的,当时艾青因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕⽽关押,⼀个雪后的清晨触景⽣情,引发对乳母的思念,于是,⼀⾸激情澎湃的政治抒情诗诞⽣了。关键词:⼤堰河赏析抒情细节排⽐诗⽂字⾥⾏间表现出了艾青鲜明的阶级⽴场,抒发出浩瀚汹涌
时间:2023-03-13 热度:2℃
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