2024年4月2日发(作者：有春的诗句)汉语拼音知识点整理 一、 音节 1. 汉语的一个汉字的读音就是一个音节。 例题：“我爱爸爸妈妈。”这句话有几个音节？ 答：“wǒ ài bà ba mā ma”六个音节。 2. 音节由声母、韵母和声调组成。 3. 有些音节开头没有声母，如en、ou、er，这些音节的声母是零，因此就叫做“零声母”。 二、 声母 1. 23个声母： b p m f

2024年4月2日发(作者：幼儿园园长工作总结)人教版小学语文总复习资料－－汉语拼音部分 汉 语 拼 音 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉

2024年3月27日发(作者：推陈出新)汉语拼音变音规则 汉语拼音变音规则 汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被现国家语言文字工作委员会汉语拼音方案委员会研究制定。小编为你整理了汉语拼音变音规则，希望对你有所参考帮助。 一、书写字母要规范： 1、 一律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。 2、 要安在四线三格上书写字母的规定写字母。 3、

2024年3月26日发(作者：关于狗的介绍) 第一章 汉语拼音 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。汉语拼音教学历来是小学语文教学中的重点，也是难点。《课程标准》对拼音教学提出的要求是：学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

2024年3月26日发(作者：目标责任制) .. 第二部分：拼读训练 声调歌：单韵母，四顶帽，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 两拼歌：两音相拼要直呼，韵母紧跟声母发，前音轻短后音重，两音相连碰一碰。 1、 单韵母a（张大嘴巴：aaa）： 书写训练：拼音格，四条线，字母宝宝住里边，住上格，不顶线，住下格，写一半，中格顶边要写满。 先

2024年3月23日发(作者：郭进尧)小学一年级拼音教案大全 拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。下面小编为大家整理分享的是关于小学一年级拼音教案大全，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。 小学语文教案篇一 课前准备 1.关于本课的多媒体课件。(教师) 、ch、sh、r和zhi、chi、shi、ri的

2024年3月16日发(作者：赡养老人)九键拼音打字方法教程 口诀 （原创实用版3篇） 编制人员:_______________ 审核人员:_______________ 审批人员:_______________ 编制单位:_______________ 编制时间:____年___月___日 序 言 下面是本店铺为大家精心编写的3篇《九键拼音打字方法教程 口诀》，供大家借鉴与参考。下载后

2024年3月16日发(作者：天地正气)九键拼音打字方法教程 九键拼音打字方法教程 随着信息化时代的快速发展，电脑的普及程度越来越高，键盘输入成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。在键盘输入中，九键拼音打字方法是最为常用和普及的一种方式。它以少数几个按键来输入汉字，效率高、方便快捷，因而备受广大用户的青睐。下面，我将为大家详细介绍九键拼音打字的方法。 九键拼音打字方法是根据汉字的音节，通过

2024年3月12日发(作者：卧薪尝胆造句)汉语史、音韵学重点 名词解释 假二等与假四等： 齿音一栏中的精组声母可以和一三四等韵相拼，庄组声母可以和二三等韵相拼，章组声母只和三等韵相拼。这三组声母有一个共同点即都可以与三等韵相拼，而三等格只有一个，安排不下。处理的方法是： 规定章组与三等韵所拼的音节居于三等格；庄组与三等韵相拼的音节居于 第二格，这叫做“假二等〞。例如“内转第六开中的脂韵栏第

2024年3月11日发(作者：父亲走了)声母h教案 教学目标: 1.学会h，认清形,发音准确,能正确书写. 2.继续学习拼读音节的方法,熟练掌握声母h与单韵母相拼组成的音节及四声. 3.培养观察图画，说清图意的能力 4.培养准确拼读音节和听写音节的能力 教学重难点: 读准声母h的音, 熟练掌握声母h与单韵母相拼组成的音节及四声. 教具准备:ppt课件 娃哈哈AD钙奶 词语卡片 教学过程： 一

2024年3月11日发(作者：有关学习的谚语) 声母教学反思 老四平小学 孙萍 所有的23个声母学完，孩子们对声母的顺序基本能够掌握。大多数都能背出来，就是不知道写起来会是什么情况。在这一个月的拼音教学中，我发现zh、ch、sh、z、c、s是学生易混的，平翘舌不分，有些学生整体认读音节会连拼四声，但挑出来就不会了，甚至有个别学生四声调还分不清，学生的个别差异比较大。如，我们班的卢子慧教读了一下午，

2024年3月11日发(作者：成功男人的标准)拼音教案声母教案 教案标题：拼音教学之声母教学 教学目标： 1. 了解拼音声母的发音规则和发音特点。 2. 掌握常见的声母发音，并能准确地拼读和书写相应的拼音字母。 3. 能够辨认和拼读一些常见的音节组合。 教学准备： 1. 教学材料：拼音教材、拼音卡片、拼音字母表、练习册等。 2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。 3. 学生用品：铅笔、橡皮擦、练习纸等

2024年3月11日发(作者：小学数学)拼音声母t教案 教案标题：拼音声母t教案 教案目标： 1. 学生能够正确发音和识别拼音声母t的音素。 2. 学生能够熟练运用拼音声母t进行拼读和拼写。 教学重点： 1. 发音准确性。 2. 拼音声母t的识别和运用。 教学准备： 1. 教师准备：黑板、白板、拼音声母t的拼音卡片、图片或实物卡片。 2. 学生准备：练习册、铅笔、橡皮擦。 教学步骤： Step 1

2024年3月11日发(作者：犹豫不决的意思) 2 i u ü y w 本课有四部分内容。 第一部分是3个单韵母、2个声母和3个整体认读音节，配有一幅乡村生活情境图。两根细细的竹竿间，系着一根晾衣绳，上面有一件晾晒着的衣服。其中“衣服”的“衣”提示i、y、yi的音，衣服的前襟和前襟顶上的纽扣构成的图形提示i的形，晾衣绳左边的树的树杈、衣服袖子和衣身之间的皱痕提示y的形。一个小男孩正趴在河边观察

2024年3月10日发(作者：正能量作文素材) 根据今音辨识中古音方法说略 辨识中古音，对于掌握中古的声韵调，了解古今音的差异、演变规律以及从事古体诗 词的研究和创作来说都具有重要的意义。由于中古音到今音的变化较大，一种中古音往往会 演变成几种不同的今音，或一种今音往往会来自于几种不同的中古音，并且有些变化 规律性很差或无规律可寻，所以根据今音所能确定的中古音只是一部分(且往往只能知其部 分特点或