新生儿一直哭-王旁青头兼五一2023年3月13日发(作者：大学生心理)1培优辅差工作总结每个班级不可避免地存在着优等生与学困生,以往，我总一味地关注优等生，导致班级优劣两极分化严重,使得课堂上顾此失彼,教学效果不好，学生各方面能力相差悬殊。因此渐渐地，我改变观念，两手抓，下面我把一学期以来的培优辅差工作总结如下：一、教学观念的积极改变,家长的极力配合。在教育教学过程中，我的观念积极转变，由以前注重