196《论语》“四子侍坐”章对当代教育者的启示郭鹏 中国人民大学摘要：《师说》开篇有言：“师者，所以传道授业解惑也。”一位老师想要切实做到“传道、授业、解惑”，最根本的还是在于修养己身、提升智慧。本文意在从《论语》“四子侍坐”章中，探究孔子的教育之道，引导当代教育者对师德建设和育人方面进行更进一步的思索。关键词：《论语》；“四子侍坐”章；孔子；教育之道文以载道，道在经典。谈及经典的智慧与价值，始终

《论语·先进》第26章（《子路曾皙冉有公西华侍坐》），a 是《论语》中难得的有情境、有细节的一章。四子侍坐于孔子发生的时间，“一派认为发生在孔子周游列国归鲁后；另一派则截然相反，认为发生在孔子周游列国之前”，b 也有认为发生在孔子周游至蒲时。c 此章系年须三个自洽：一是“四子”均须成年，方可答孔子问志；二是“四子”与孔子须同在一处，方可侍坐；三是孔子及“四子”所言，从语境分析，应当符合其时各人的经