2024年3月23日发(作者：怎么安慰病人) 元宵手抄报内容大全 元宵，原意为“上元节的晚上”，因正月十五“上元节”主要活动是晚上的观灯赏月，后来节日名称也演化为“元宵节”。正月十五闹元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，成为世代相沿的习俗。 元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的秦朝就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提

2024年3月8日发(作者：四勤四不)负荆请罪是谁请罪 负荆请罪这个成语怎么来的?是谁负荆请罪，下面我给大家带来负荆请罪介绍，欢送大家阅读。 负荆请罪者是廉颇，是给蔺相如请罪。 廉颇，(公元前327年-公元前243年).战国时期赵国杰出的军事家。 战国末期赵国的名将，与白起、王翦、李牧并称“战国四大名将〞。 主要活动在赵惠文王(前298-前266)、赵孝成王(前266-前245)、

2024年2月25日发(作者：给孙悟空的一封信)冯玉祥泰山碑刻的史料价值 蒋铁生 【期刊名称】《泰山学院学报》 【年(卷),期】2003(025)001 【摘 要】冯玉祥将军在20世纪30年代曾两次隐居泰山,在泰山上下留下了大量石刻.对于这些石刻,人们长期以来只注重它的观赏性,而忽略了它的史料价值.以至于许多珍贵的碑刻长期无人研究,至今藏在深山人未知.而恰恰在这些石刻中,保存了许多重要的历史资料,

2024年2月14日发(作者：最想要的礼物)竭诚为您提供优质文档/双击可除 总统府导游词 篇一：13年版最新南京总统府导游词 总统府a 【景区概况】1分钟 1、地理位置和4a级景区等 2、总统府历史沿革 3、参观线路 各位游客好：今天我们参观的景点是总统府。总统府位于长江路292号，是中国近代史开始，同时也是结束的地方，因为他曾先后作为明朝的汉王府、清朝的两江总督府、太平天国时期的天王府、孙中

2024年1月4日发(作者：军棋大小排序)第12课 新文化运动 教学设计 一、教学目标 知识与能力：了解新文化运动兴起的背景；新文化运动兴起的标志；主要阵地、代表人物、旗帜、活动基地；掌握新文化运动的主要容；认识新文化运动的影响。 过程与方法：通过对新文化运动的分析，学习从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响的方法，从而提高分析问题的能力。通过对材料的分析和解读，做到论从史出，以培养阅读

2023年12月27日发(作者：利与弊)珍贵用英语怎么说 珍贵，是指价值高;意义大;宝贵。例句：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。那么你知道珍贵用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。 珍贵的英语说法1： precious 珍贵的英语说法2： valuable 珍贵的相关短语： 珍贵的 precious ; rare ; valuable 珍贵档案 Precious Archives 滴滴珍

2023年12月27日发(作者：pop3服务器)珍贵用英语怎么说 珍贵，是指价值高;意义大;宝贵。例句：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。那么你知道珍贵用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。 珍贵的英语说法1： precious 珍贵的英语说法2： valuable 珍贵的相关短语： 珍贵的 precious ; rare ; valuable 珍贵档案 Precious Archives

2023年12月14日发(作者：刘邦是哪个朝代)-高中生历史小论文范文(32篇) 初中的时候，我不喜欢学历史，就像听天书一样，每节课都昏昏欲睡。我一直不明我们学历史究竟是为了什么？为什么我们一定要知道那些我们还没出生就发生的事情呢？ 时间，地点，时间，过程，领导人，结果和影响，评价，这就是历史。我不知道历史在发生的时候是偶然的还是被人安排好的，但是我知道我们学习它的时候，是被安排好的。就连评价都是

2023年12月14日发(作者：江西鹰潭区号)-高中生历史小论文范文(32篇) 初中的时候，我不喜欢学历史，就像听天书一样，每节课都昏昏欲睡。我一直不明我们学历史究竟是为了什么？为什么我们一定要知道那些我们还没出生就发生的事情呢？ 时间，地点，时间，过程，领导人，结果和影响，评价，这就是历史。我不知道历史在发生的时候是偶然的还是被人安排好的，但是我知道我们学习它的时候，是被安排好的。就连评价都是安

2023年12月10日发(作者：今年什么时候进九)- 易错点01 传说与史实、史料类型等 1．传说：考古资料还未证实者，传说难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含极有价值的内容。炎帝、黄帝的发明是传说，有待考古证实。 2.史实：考古资料证实者为史实，史实是真实可靠的。 3.史料类型：按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。在历史研究过

史料教学在高中历史课堂教学中的运用    在历史课堂教学中，以史料呈现教学内容，以问题设计解决教学重点，是历史课堂教学本来的要求。常规历史教学要抓史料教学和问题探究这两个环节，如何发掘、精选、研读、评判史料，培养学生历史思维，建构历史认识，提高教学效益，是摆在历史教师面前的重要课题。    一、 因势利导，多样呈现史料    梁启超说：“

试析傅斯年的“历史学只是史料学”作者：王元立来源：《青年文学家》2009年第19期        摘要:傅斯年是中国近现代史学史上一位有着非常重要影响的人物,在阐述自己史学思想的时候,傅斯年提出了一个纲领性口号——“历史学只是史料学”。在傅斯年提出这个口号后,史学界掀起了轩然大波,许多学者在没有全面认真研究傅斯年对这个问题所作分析和论述的前提下对傅斯年进行了

南宋判语所见的地方权势者、豪民日 大泽正昭著㊀吴承翰译摘㊀要：在南宋判语中看到的地方权势者和豪民，以自己的经济基础为本，对基层社会行使司法领域的影响力㊂权势者主要的经济基础是土地经营，即作为地主，其中大部分应该是城居地主㊂在此之上，他们涉足流通关联产业，而且还从事包括 恶事 在内的各种 资本 运用㊂据此认识，笔者先前提起的 阿米巴型复合经营体 的概念，以及他们在基层社会中的本质，应该也能够重新得到

1.计量史学的发展概况⼴广义地说，计量史学是指运⽤用数学和其他相关学科的⽅方法，来对历史中的⼀一些“量”的问题进⾏行研究的⼀一种研究⽅方法。在西⽅方史学史上，到了19世纪中后期，才有了现代意义上的计量史学的⽅方法。⾃自19世纪末到20世纪50年代前，历史研究的计量化在西⽅方得到了更⼤大的发展，⼀一些经济学家在经济周期和价格史⽅方⾯面的研究，为计量⽅方法全⾯面渗透到历史领域开辟了先河。严格意义上的计

第15卷　第4期红河学院学报Vol.15　No.42017年8月Journal of Honghe University Aug.2017试论“秦桧归国”问题李征鸿（云南大学历史与档案学院历史系，昆明 650504）  摘　要：宋高宗建炎四年（1130）十月，秦桧携带家眷及随身物资，从金人占领的楚州孙村进入涟水军水寨，从而回归南宋。关于秦桧的回归究竟是依靠自身力量“逃归”还是作为金人的奸