2024年4月2日发(作者：简约生活) 王小波全集《沉默的大多数》读书笔记与心得体会 “沉默是一种生活方式，不但是中国人，外国人中也有选择这种生活方式的。”，毫无疑问特殊的年代背景是王小波选择做沉默的大多数的原因。王小波举俄国著名钢琴家肖斯塔科维奇的例子来论证自己的观点。他们是同一类人，三十年代的俄国大清洗和中国的文化大革命半斤八两，受制于这种特殊的社会环境，人失去了自由表达的权力，这段对肖斯塔科

2024年3月25日发(作者：大象的英文)龙源期刊网 霸王龙是个哑巴吗？ 作者：楚云汐 来源：《大科技·百科新说》2014年第09期 作为史前陆生大型动物的代表，恐龙给人留下了十分深刻的印象。相信许多人都能随口说出恐龙的几个典型特征，比如梁龙的脖子能长到几十米，地震龙能重达40吨，等等。在恐龙的家族中，令人印象最深的就是威武的霸王龙了。 霸王龙，又名暴龙，是史上最

2024年3月11日发(作者：春节有什么习俗)叮铃铃怎么写 叮铃铃的详细写法如下图： 拓展： 叮 拼音：dīng 部首：口 结构：左右结构 笔画：5 笔顺：竖、横折、横、横、竖钩。 释义： 1. 蚊子等 用针形口器吸食。 2. 进一步（问、告诉）。 3.再三（嘱咐）。 铃 拼音：líng 部首：钅 结构：左右结构 笔画：10 笔顺：撇、横、横、横、竖提、撇、捺、点、横撇/横钩、点。 释义

2024年2月20日发(作者：那些回忆)互动发声游戏教案 教案标题：互动发声游戏教案 教案目标： 1. 通过互动发声游戏，培养学生的语言表达能力和沟通能力。 2. 帮助学生提高发音准确度和语音语调的灵活运用能力。 3. 通过游戏的方式，激发学生的学习兴趣，增强他们对语言学习的积极性。 教学资源： 1. 游戏道具：发声球、发声卡片、音乐播放器等。 2. 录音设备（可选）。 教学准备： 1. 准备好游

2024年2月16日发(作者：一针一线)五音不全KTV唱什么歌好_怎么唱歌好听简单的技巧最简单的唱 现在很多人经常会约上朋友去KTV放松放松，有些人在KTV里能大展身手，也就是俗称的“麦霸”，但是也有很多的朋友一提到去KTV就会很头疼，五音不全的他们没有什么拿手的歌。五音不全唱什么歌好呢？下面这些是小编为大家推荐的关于五音不全KTV唱什么歌好的相关资料。 五音不全唱什么歌好 1.首先我们要明白，很

2024年2月9日发(作者：也结构)第一章 1. 学习“中华经典诵、写、讲、演”这门课程的目的是：传播与传承中国古代文化，讲好（ ）故事。答案:中国 2. “中华经典诵、写、讲、演”课教学中要实行两个结合，即（ ）相结合，课堂与课下训练相结合。答案:理论与实践 3. 让学生学会感知“美”、自发地摹写“美”、主动地（ ）“美”，提升大学生综合人文素质。答案:传承 4. 古代诗歌多数是押韵的，但为什么

2024年2月6日发(作者：学有所用)古筝知识简介 古筝是中国传统乐器之一，也是世界上最古老的弹拨乐器之一。它的历史可以追溯到3000多年前的商代，是中国古代文化的重要组成部分。古筝的音色优美，演奏技巧独特，被誉为“乐器皇后”。 古筝的构造 古筝是由筝身、筝面、筝弦、筝柱、筝底等部分组成。筝身是古筝的主体，通常由红木、梧桐木等材料制成，形状呈长方形，两端稍微收窄。筝面是古筝的共鸣部分，通常由松

2023年12月12日发(作者：我读)-声的利用 一、人体发声 人体的各个与发声有关的器官就好像是—件乐器的各个部件。有人把“人体乐器”比喻为一件管乐器，另一些人比喻为簧振乐器，还有人则比喻为簧管乐器。 无论哪一种乐器发声，都要有个动力即能源。不管把人体看作管乐器或簧振乐器，“人体乐器”有一个声能源，它也在“乐器”本身里面。人歌唱时用横膈膜把肺部中的空气“顶”上去，使声带振动，或者是在

2020初中物理知识归纳总结（打印版）第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm

第一章 机械运动（选择、填空、计算题）一、长度和时间的测量（选择、填空）1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制(简称SI)。2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。1km=1 000m;1dm=0.1m;1cm=0

小学五年级音乐下册《小鸟 小鸟》教案设计教学目标1、感受节奏的高欢快与变化，怎样更好的表现歌曲的意境。2、指导学生用欢快的情绪，演唱《小鸟 小鸟》。3、通过歌曲《小鸟小鸟》的教学，激发学生对大自然的热爱与珍惜。对祖国的爱恋。教学重点：1、深入体验作品的情感，能够表现歌曲所要表现的音乐形象。2、指导学生用抒情、欢快的声音演唱歌曲。教学难点：1、节奏的处理      &n

编导语：绕口令可以锻炼孩子的发声及口齿，非常有用。有个好孩子， 拿张图画纸， 来到石院子， 学画石狮子。 一天来画一次石狮子， 十天来画十次石狮子。 次次画石狮子， 天天画石狮子， 死狮子画成了“活狮子”。