2024年3月15日发(作者：民风民俗有哪些)1.以下四个选项，哪个属于可回收物：A.果皮B.废油漆桶C.纸尿裤D.报纸 2.以下四个选项，哪个属于厨余垃圾： 圾： A. 牛奶盒 牛奶盒 B. 可乐罐 可乐罐 C. 菜梗菜叶 菜梗菜叶 D. 过期药品 过期药品 3.以下四个选项，哪个属于有害垃圾： 圾： A. 玻璃 玻璃 B. 破旧陶瓷品 破旧陶瓷品 C. 骨骼内脏 骨骼内脏 D. 杀虫剂 杀虫

2024年3月15日发(作者：试商的方法)1.以下四个选项，哪个属于可回收物：A.果皮B.废油漆桶C.纸尿裤D.报纸 2.以下四个选项，哪个属于厨余垃圾： 圾： A. 牛奶盒 牛奶盒 B. 可乐罐 可乐罐 C. 菜梗菜叶 菜梗菜叶 D. 过期药品 过期药品 3.以下四个选项，哪个属于有害垃圾： 圾： A. 玻璃 玻璃 B. 破旧陶瓷品 破旧陶瓷品 C. 骨骼内脏 骨骼内脏 D. 杀虫剂 杀虫剂

2024年3月15日发(作者：风景画怎么画)生活垃圾分类测试题 1.目前生活垃圾分为几类？（正确答案：B） A、三B、四 C、五D、六 2.垃圾分类的种类有四种，请说说分别有哪四种？ 答案：（可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾） 3.请举出3种可回收物的例子 答案：报纸、传单广告纸、杂志、旧书、纸板箱、易拉罐、可乐罐、罐头盒等铁、铜、铝制品、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋

2024年3月15日发(作者：我喜欢的水果作文)垃圾分类知识竞赛(有答案) 一、选择题 1、旧衣服属于（A）。 A可回收物 B有害垃圾 C可降解垃圾 D其他垃圾 2、过期药品属于 （B）需要特殊安全处理。 A其他垃圾 B有害垃圾 C不可回收垃圾 D厨余垃圾 3、下列不属于可回收物的是（C）。 A可乐罐 B牛奶盒 C污染布料 D衣架 4、平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶内? （A） 。

2024年3月5日发(作者：临产前胎动频繁吗) 生 活 垃 圾 分 类 知 识垃圾分类知识问答 1.为什么要垃圾分类？ 答：通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。 垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥

2024年3月5日发(作者：锁骨放硬币) 有关垃圾分类的小知识 垃圾分类是一项重要的社会责任，也是每个人应尽的义务。垃圾分类指的是将废弃物分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类，便于回收利用和处理。下面，我们将介绍一些有关垃圾分类的小知识，帮助更多的人了解垃圾分类的重要性和方法。 1.什么是可回收物 可回收物指的是可以循环利用的废弃物，例如：废纸张、废玻璃、废塑料、废金属等。其中，废纸张

2024年3月5日发(作者：唐雅萍)关于垃圾分类的知识资料 一、垃圾分类的重要性 垃圾分类是指在处理垃圾时，将不同类型的垃圾分类存放、处理，以减少环境污染，节约资源，促进循环经济发展。垃圾分类有助于减少占地，改善环境质量，实现资源的有效利用。 二、常见的垃圾分类方法 1. 可回收垃圾：包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等可再生利用的垃圾。 2. 厨余垃圾：包括剩菜剩饭、果皮、蔬菜茎叶等有机垃

2024年2月14日发(作者：关于踢足球的作文) 垃圾分类主题作文8篇 垃圾分类主题作文1 在我们的校园里，有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚，那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的，我们每个人都应该学会如何分类。 那么，怎样将一大堆垃圾分类呢?在日常生

2023年12月30日发(作者：扔实心球的技巧)厨余垃圾沼渣特性及资源化利用 光大环保能源（杭州）有限公司 ，浙江省杭州市310000 摘要：在两座厨余垃圾处理厂对厌氧发酵产生的沼气进行了部分筛选，并对其主要理化性质和营养指标进行了分析。结果表明，垃圾厌氧发酵产生的pH值在7.23～8.14之间，不受碱度的影响。盐的溶解度分别为1.78-1.85、2.62～2.91 mS/cm。NaCl的含量不高

部编版四年级道德与法治上册名师课堂实录第11课《变废为宝有妙招》第二课时教学目标    1.认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义。    2.树立环保意识,转变浪费资源、破坏环境的生活方式。3.学会有创意地节约资源和再利用资源。学情分析    近年来，随着国家不断地在学校内开展环保节约的观念，培养了学生的环保意识和社会责任感。四年级学生善

部编版四年级道德与法治上册名师课堂实录第11课《变废为宝有妙招》第二课时教学目标    1.认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义。    2.树立环保意识,转变浪费资源、破坏环境的生活方式。3.学会有创意地节约资源和再利用资源。学情分析    近年来，随着国家不断地在学校内开展环保节约的观念，培养了学生的环保意识和社会责任感。四年级学生善