2024年3月30日发(作者：自我检讨书与自我反省) 剽窃的界定和形式 2004年6月22日，教育部社会科学委员会一致讨论通过了《高等学校哲学社会科学研究学术规范》，其中的学术引文规范指出： （七）引文应以原始文献和第一手资料为原则。凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应详加注释。凡转引文献资料，应如实说明。 （八）学术论著应合理使用引文。对已有学

芯衣州星海市涌泉学校字音部分教学目的：1识记现代汉语中的普通话的字音2标准语音的诵读，进步区分错误读音的才能3能准确区分多音多义字、形声字、形近字的读音。教学重难点：1.多音字错读2.形声字误读3.形似字误读教学课时：4课时教学步骤：1课内两课时学生在教师的指导下自学，教师负责强调重难点。2第三课时做字音测试3第四课时讲解试卷反响情况:考点打破：1.多音字误读2.形声字误读3.形似字误读强化练习: