《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能认识“希、痒”等8个生字，会写“秘密”等13个生字，会写“吃饭、形状”等18个词语。2．了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中的神奇想象。3．能大胆想象自己变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。教学重点：了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中的神奇想象。教学难点：能大胆想象自己变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。教学过程：一、初读交流，以学定