读后感作文600字-龙须兰2023年3月20日发(作者：宣传委员述职报告)五年级语文《再见了亲人》教学设计五年级语文《再见了，亲人》教学设计(一)⒈出示自学要求：⑴读通课文。⑵完成课后练习3，然后同桌交流。⑶课题中的“亲人”是指谁?⒉自读课文(10分钟)⒊交流自学：回答问题：课题中的“亲人”是指朝鲜人民，大娘、金花、大嫂是其中的代表。第一课时一、预习探究教学要点学习第二段，进一步感受中朝两国人民的