糍粑怎么做-陈情表教学设计2023年3月20日发(作者：舍友的英文)第1页共43页人教版小学数学公约数教学设计〔精选13篇〕篇1：《最大公约数》教学设计教学内容苏教版《数学》第十册第四单元。教学目的1.理解公约数、最大公约数、互质数的意义，掌握用找约数的方法求两个数的最大公约数的方法。2.初步学会用数学的思维方式进展观察，分析^p并解决一些简单的生活问题，培养数学思维才能、合作意识与理论才能。3.