2024年3月29日发(作者：动物叫)做有温度的教育读书心得体会范文（精选6篇） 做有温度的教育读书心得体会1 《做有温度的教育》，一看书名，就很特别，给人以无穷遐想。这就是本月共读书目，作者方华。 书反复读了好几遍，很是喜欢，主要是因为： 作者的观点提出了好多新颖而别致的，给人以耳目一新，震耳发聩的感觉。比如说“课堂从什么时候开始，有的老师虽然在上课，但课堂还没有开始。”这是对有的老师应付

2024年3月29日发(作者：楠溪江狮子岩) 2020《做有温度的教育》读书心得体会精选5篇 《做有温度的教育》一书，用非常平实的语言向我们阐述了他对教育的独特感悟和思考。下面给大家分享一些关于《做有温度的教育》读书心得体会，方便大家学习。 《做有温度的教育》读书心得体会1 教育，是人生之大事，国家之大事。教育，关系着人的发展，国家和民族的未来，人类的进步。王芳校长认为：教育是培养人的活动。我们

2024年3月29日发(作者：六年级美术作品) 做有温度的教育读书心得（5篇） 做有温度的教育读书心得 篇一 近日读方华校长的《做有温度的教育》一书，其实有些感同身受。不管是方校长提到的教育是什么，还是在对待孩子的态度上，还是在讲述做有温度的乡村教育上，他的很多理念和想法其实和我们还是有不谋而同的地方的。然而，对于≤≥我来说，很多理念还达不到方华校长的高度，从方华校长的一篇篇文章中也只能感

2024年3月29日发(作者：退会申请书) 做有温度的教育读后感 做有温度的教育读后感5篇 做有温度的教育读后感篇1 深夜11点16分，我的思维仍然很活跃，这份“跳蚤”似的活跃源自于我刚刚阅读完方华老师的《做有温度的教育》一书。6月26日也就是期末测试日，作为留校看家教师明天有一大堆的事情等着我去做，按理我现在应该休息了，可是我却按捺不住心中的这份激动来写下这篇读后感。 正式走上教育岗位以来我就想

2024年3月29日发(作者：合拢的反义词是什么)做有温度的教育心得体会 这学期我读了《做有温度的教育》一书，被书名中的“温度”两字所吸引。我想知道什么样的教育才能被称为“有温度的教育”，于是我打开了这本书。这本书的作者是XXX，他是XXX局长、XXX常务理事、XXX等。他还是《中国教育报》和《中国教师报》的特约撰稿人，以及《教师博览》的签约作者。XXX被评为“2014年度全国十大最具思想力教育

2024年3月29日发(作者：灭害虫)《做有温度的教育》读书心得体会1 教育，是人生之大事，国家之大事。教育，关系着人的发展，国家和民族的未来，人类的进步。王芳校长认为：教育是培养人的活动。我们追求深一度的教育就是要求学校的活动有视野，有深度，往前迈一步，再迈一步，尽量抵及教育的核心，让教育变得有温度、有深度、有内涵。 培养什么样的人?怎样培养人?对于任何一所培训机构、任何一个教育人来说，对这个根

2024年3月29日发(作者：小学生读书心得)做有温度的教育读后感 做有温度的教育读后感（通用10篇） 当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的做有温度的教育读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 做有温度的教育读后感 篇1 《做有温度的教育》，一看书名，就很特别，给人以无穷遐想。这就是本月共读书目，作者方华。 书反复读

2024年3月29日发(作者：策划文案) 做有温度的教育 上良中心小学 杨小敏 做有温度的教育应该是每个教师真正的精神追求，更是一个教育工作者实现自身职业价值的必由之路。 做有温度的教育，教师首先心中应该充满对学生的爱。不管这个学生学习是否优劣，长相是否俊丑，家庭是否贫富，都应一视同仁。以师爱培育学生将来学会爱他人，所谓以爱育爱。只有爱学生，我们才能在开展教学活动时心中装着学生，一切从学生的感