2024年3月27日发(作者：七言绝句诗) 第一单元 长、正方体知识点概括 1． 长方体有6个面，每个面一般都是长方形（也可能有2个相对的面是正方形）；有3组相对的面，相对的面形状相同，面积相等；有12条棱，有3组相对的棱，每组棱的长度相等；有8个顶点。 2．长方体有4个长、4个宽、4个高。 3．在同一长方体中，至少有4条棱是相等的，最多有8条棱是相等的。 4．长、宽、高都相等的长方体叫做正

2024年3月26日发(作者：3的倍数有什么特征)52种常见灌木名称 1. 月季 2. 金边花 3. 紫藤 4. 紫丁香 5. 丁香 6. 红叶李 7. 玉兰 8. 茶梅 9. 栀子花 10. 茶花 11. 紫薇 12. 金银花 13. 紫荆 14. 紫萝兰 15. 花岗松

2024年3月14日发(作者：倍数英语)[10-06] 09年中国城市总GDP及人均GDP排名！ 09年中国城市总GDP排名： 1、上海市 13698亿元 增9.7% （沪） 2、北京市 10488亿元 增长9% （京） 3、广州市 8215亿元 增12.3% （广东1） 4、深圳市 7806亿元 增12.1% （广东2） 5、苏州市 6701亿元 增长13% （江苏1）

2024年2月20日发(作者：提词) 精品资料 《倍数和因数》教材内容说明 （一）单元教育目标 1、了解自然数、奇数、偶数、质（素）数、合数，并能进行判断。 2、了解倍数的含义，在1～100的自然数中，能找出10以内自然数的所有倍数。知道2、3、5的倍数的特征，会判断一个数是不是2、3或5的倍数。 3、了解乘数也

2024年2月20日发(作者：陈爱伦) 《倍数和因数》教材内容说明 （一）单元教育目标 1、了解自然数、奇数、偶数、质（素）数、合数，并能进行判断。 2、了解倍数的含义，在1～100的自然数中，能找出10以内自然数的所有倍数。知道2、3、5的倍数的特征，会判断一个数是不是2、3或5的倍数。 3、了解乘数也叫因数，在1～100的自然数中，能找出一个自然数的所有因数；会分解质因数。 4、在观察、探索、

2024年2月20日发(作者：我来到香江了)学必求其心得，业必贵于专精 《倍数和因数》教材内容说明 （一)单元教育目标 1、了解自然数、奇数、偶数、质（素）数、合数,并能进行判断. 2、了解倍数的含义，在1~100的自然数中,能找出10以内自然数的所有倍数。知道2、3、5的倍数的特征，会判断一个数是不是2、3或5的倍数。 3、了解乘数也叫因数，在1～100的自然数中，能找出一个自然数的所有因数；会

2024年2月9日发(作者：并列短语)一、选择题 1. 下列数中，是5的倍数的是（ ）。 A．53 B．54 C．55 D．56 2. 下列说法中错误的是（ ）。 A．一个数的因数的个数是有限的 B．一个数倍数的个数是无限的 C．335既是3的倍数，也是5的倍数 D．8的最大因数和最小倍数都是8 3. 淘气写了一个六位数：43AA2A（A是一个自然数），它一定是（

2024年2月6日发(作者：纪念雷锋)时间单位换算表 1毫秒=1／1,000秒(s) 1秒=1000毫秒(ms) 1微秒(μs) =1／1,000,000秒(s) 1秒=1,000,000 微秒(μs) 1纳秒=1／1,000,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000 纳秒(ns) 1皮秒=1／1,000,000,000,000秒(

2024年1月8日发(作者：企业内部控制论文)员工假期补薪方案 1、元旦 2022元旦放假时间安排：2021年12月30日至2022年1月1日放假调休，共3天。2021年12月29日(星期六)上班。 2022元旦调休补班安排：2021年12月29日(星期六)是补2021年12月31日(星期一)那天的班。 2022元旦加班费工资倍数介绍：元旦当天是3倍工资，其余两天是2倍。 2、春节 2022春节放

2024年1月4日发(作者：什川梨园)北师大版五年级数学下册教案 北师大版五年级数学下册教案篇1 【教学目标】 1.使学生通过观察、猜想、验证、理解并掌握3的倍数的特征。 2.引导学生学会判断一个数能否被3整除。 3.培养学生分析、判断、概括的能力。 【重点难点】 理解并掌握3的倍数的特征。 【复习导入】 1.学生口述2的倍数的特征，5的倍数的特征。

2023年12月9日发(作者：荒诞无稽)-学习改变命运，思考成就未来！ 联系电话：62164116 名校真题 测试卷10 （数论篇一） 时间：15分钟 满分5分 姓名_________ 测试成绩_________ 1 （0

2023年12月7日发(作者：公务员面试自我介绍)-数学小报简单又漂亮【8篇】 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮

2023四年级数学教学设计5篇 2023四年级数学教学设计5篇1  教学目标  1、知识与能力：能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。  2、过程与方法：经历处理实验数据的过程，了解折线统计图的特点；从折线统计图上，获取数据变化的信息，并进行简单预测。  3、情感态度价值观：培养规范有序的解决问题的步骤。  学习重点  能根据一组相关的数

CEILING函数（为最接近的significance倍数）

利息备付率（息税前利润相对于所需支付债务利息的倍数）