2024年2月14日发(作者：游记格式) 《老王》教学设计 教学目标： 一、学问与技能：整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象。 二、过程与方法：学习自主、合作、探究的学习方式。 三、情感态度与价值观：从课文中的人物身上，学会善待他人，

2024年2月10日发(作者：小米煮多久)八年级上册第二单元语文考点知识点归纳 语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。下面是小编为大家整理的关于八年级上册第二单元语文知识点归纳，希望对您有所帮助! 八年级上册语文第二单元考点知识 一、作家作品 1.《阿长与》的作者是鲁迅。 2.《背影》作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。

2024年2月8日发(作者：晨光幼儿园)》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《 初中语文试卷马鸣风萧萧 中考复习专项 拼音、词语 一、拼音 1.下列加点字的注音，全部正确的一组是（ ）（2分） A.坠落（zhu 证券（juàn） 情不自禁（jìn） B.归省（xǐng） 矫健（jiǎo） 如火如荼（tú） C.干涸（hé）

2024年1月9日发(作者：西岭千秋雪)龙源期刊网 《信客》新教 作者：郑光平 来源：《语文教学与研究(综合天地)》2015年第09期 《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，《信客》选自当代散文大师余秋雨先生的《文化苦旅》。信客作为上个世纪前半叶一种特殊的职业，他们行走在城市与农村间，他们谈论的话语是“中国近代城乡变化的史料”，如果只停留在对信客这类人默默奉献的

2024年1月9日发(作者：值日生安排表)文化苦旅中的信客 余秋雨先生写的《信客》，实为文化苦旅中的“信客”，是诚信、宽容文化在不诚信、不宽容文化中的一次苦旅。 文中的“信客”肩负的是诚信和宽容的文化，然而，这种文化的提升和生存之路却是那样的艰难。余秋雨在《信客》中写出了老信客和年轻信客同样的悲剧：老信客和年轻信客都被迫远离信客这一职业，一个是偶然的、唯一的一次失信，导致整个社会对他一生诚信的彻底

2024年1月9日发(作者：秋葵怎么挑)说教材: 《信客》 是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文, 本单元叙事性作品写的都 是普通人。 《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》 。讲述的是民国时一位 老信客因失信于人, 自感“名誉糟蹋了”, 干不下去了, 找到年轻人, 年轻人最终不好回绝, 当了第二代信客。他任劳任怨、诚信无私、受到人们的敬重的故事。 说教学目标: 因为本单元阅

2024年1月9日发(作者：年会奖品)成人教育评职称说课稿 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，一起来看看称初中说课稿，仅供大家参考！谢谢！ 说教材： 《信客》就是人教版语文八年级下册第二单元的一篇描述性课文，本单元叙事性作品写下的都就是普通人。《信客》出自于声名明显的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。讲诉的就是民

2024年1月9日发(作者：健康的饮食习惯英语) 给人改变未来的力量 初中语文优秀说课稿：《信客》 说教材： 《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，本单元叙事性作品写的都是普通人。《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。讲述的是民国时一位老信客因失信于人，自感“名誉糟蹋了”，干不下去了，找

2024年1月9日发(作者：关于说的词语)龙源期刊网 质朴而典雅 精辟而畅达 作者： 来源：《作文周刊·初二·人教·同步辅导版》2015年第32期 余秋雨的《信客》讲述的是民国时期两代信客的命运，并主要通过叙述年轻信客的经历，着力表现信客任劳任怨、诚信无私、善良宽容的品性，赞美了信客无私奉献的崇高精神。全文的语言呈现出质朴而典雅、精辟而畅达的特点。 【妙语品味】

2024年1月9日发(作者：翅膀怎么写)解读《信客》的文化意蕴 喜读余秋雨先生的散文，尤其是先生的《文化苦旅》，如先生在《吴江船》一文中认为“枫落吴江冷”写得浸肤冷丽，高妙得让人嫉恨。我常沉醉于先生时而深重苍凉，时而清丽委婉的叙述中，感受着新旧文化的信息在先生文字背后的奔腾冲突。《信客》便是这样的文章，它关注着中国农村丰富的文化现象。《信客》一文侧重抒写了一位年轻信客的生命流程。“信客”是“早年在

2024年1月9日发(作者：学子家园)八年级语文上册第10课《信客》教案（5篇） 信客1 一、课程目标 知识与能力：归纳事件，品味描写，把握人物的特点及理解作者在文中寄予的思想感情。 过程与方法：围绕主要人物归纳事件。运用多种方法加深对作品人物特点的认识。 情感态度与价值观：感受善良，体味人间各种爱。 二、课时安排 一课时。 三、

2024年1月9日发(作者：购销合同模板免费下载)2021年人教版八年级语文《信客》原文及教案 “教案与教学并重”的教学设计在理论、方法和过程建构主义环境下的教学设计上都兼取两者之长并弃其之短，既突出学生的主体地位，又重视教师的主导作用。下面小编给大家带来关于人教版八年级语文《信客》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 《信客》原文 一 我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二

2024年1月9日发(作者：黄昏来临)《信客》赏析 今天查字典语文网小编分享的是《信客》赏析，希望能够帮助到大家。 作者简介： 余秋雨，1946年生，浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家，中国文化史学者,散文作家。1968年《余秋雨作品集》毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。历任上海戏剧学院院长、教授，上海剧协副主席。1962年开始发表作品。1991年加入中国作家协会。著