莫泊桑《项链》-师从是什么意思2023年5月22日发(作者：兹证明)《俗世奇人》教学设计 ●教学目标 ⑴知识目标 1 ．积累词语，掌握“蔫、怵、抠”三个词的读音、词义。 2 ．了解作家冯骥才及其创作情况。 3 ．了解刷子李和泥人张的高超技艺，见识他们的“奇”。 ⑵能力目标 1 ．指导学生朗读，力求读得活灵便现，再现人物之奇和语言之奇。 2 ．赏析生动活泼的人物语言、 叙事语言，