2024年3月28日发(作者：驻村干部)写身边的人作文(9篇) 写身边的人作文1 从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的。,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的三年中,我和她一直是好朋友. 她圆圆的脸,小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜,镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道她是谁了吗 对了,赵一菲. 赵一菲是个十分热

2024年3月13日发(作者：元宵图) 爷爷对我的爱作文4篇 妈妈的爱叫母爱，爸爸的爱叫父爱。母爱无私，不求报答;父爱宽容，悄然而至那么，爷爷的爱呢? 本文是我为大家整理的爷爷对我的爱作文，欢迎阅读。 爷爷对我的爱作文一 春天，万物复苏的季节;春天，一年的开始;春天，更是令人思绪万千的季节......每每回到春天，我总会不由自主的忆及那件琐事...... 天，湛蓝湛蓝的;云，雪白雪白的;草，碧绿碧

2024年3月9日发(作者：古龙飞)本文整理于网络，仅供阅读参考 关于我的故事作文500字范文1：我的故事 关于我的故事作文500字范文1：我的故事 我是一颗种子，一颗还没有入土的种子。 一天，我睡得正香，突然感觉一阵痒痒。原来是一个小朋友把我送进了黑黑的泥巴里。这里太黑了，我有一点害怕，但我鼓起勇气大声喊：“有人吗?”一只长长的蚯蚓爬了过来，激动的对我说：“你是一颗种子吧，我是这

2024年2月6日发(作者：党支部宣传委员)小班安全教育《孔别乱摸》教案 设让意图；安全隐患无处不在，安全教直渗透在幼儿一旦适动中的备个环范中幼儿午睡的时候，喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里，或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常有幼儿把手伸进窿缝隙中拿不出来等报道。托班幼儿的安全意识非常弱，甚至有的根本没有（家庭保护），因此我设计了本次活动，根据幼儿年龄特点，选择了讲故事的方式，让幼儿在该

2024年2月6日发(作者：绿色发展理念) 小班安全《危险的洞洞》教案及活动反思 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，

2024年2月6日发(作者：关于新年的歌曲)幼儿托班故事《插座上的小洞》教案 设计意图： 安全隐患无处不在，安全教育渗透在幼儿一日活动中的各个环节中。幼儿午睡的时候，喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里，或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常有幼儿把手伸进窟窿缝隙中拿不出来等报道。托班幼儿的安全意识非常弱，甚至有的根本没有(家庭保护)，因此我设计了本次活动，根据幼儿年龄特点，选择了讲故事的方式，

2024年2月6日发(作者：万达哲学)小班安全《危险的洞洞》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解手能做很多事情，要保护好它，知道不能把手随便伸进小洞里，遇到危险向大人求助，快来看看幼儿园小班安全《危险的洞洞》含反思吧。 设计意图： 安全隐患无处不在，安全教育渗透在幼儿一日活动中的各个环节中。幼儿午睡的时候，喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里，或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常

2024年2月6日发(作者：二年级语文生字表) 设计意图： 安全隐患无处不在,安全教育渗透在幼儿一日活动中的各个环节中。幼儿午睡的时候,喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里,或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常有幼儿把手伸进窟窿缝隙中拿不出来等报道。托班幼儿的安全意识非常弱,甚至有的根本没有(家庭保护),因此我设计了本次活动,根据幼儿年龄特点,选择了讲故事的方式,让幼儿在诙谐幽默的故

2024年2月6日发(作者：我多想去看看教案) 小班安全教案：会咬人的洞 目标 1、知道不能把手随便伸进小洞里。 2、通过故事认识“有电危险”的标志。 3、初步培养幼儿的安全意识。 准备 1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。各种危险的洞PPT 过程 1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问 （1）故事里

2023年12月10日发(作者：低收入证明)-撒欢的童年 曹文芳读后感 主要是这本书讲述了曹文轩、曹文芳兄妹的童年往事。 曹文轩是长子，曹文芳是最小的孩子，他们俩是父母疼爱的孩子，曹文轩又最爱护自己的小妹妹，只要有什么好吃的好玩的都留给妹妹。 有一次曹文轩带小妹妹曹文芳去看电影，可是人山人海，他们根本插不进脚，这时候哥哥把妹妹骑在自己的肩上，曹文芳很高兴，哥哥也笑了，可是曹文芳看了一半就睡着了，可

幼儿园教学活动实践与反思  今天早上，小朋友们都在玩区域游戏。羊羊和开开两个人在下飞行棋，他俩正比赛谁飞得快呢！不一会儿，只听见羊羊大叫：“老师，一颗棋子滚到橱底下了。”原来在他们玩的地方，旁边正好放着一个矮橱。我走过去，蹲下身子一看，棋子正安安稳稳地躺在矮橱底下最里面的角落里呢。我伸手试了试，不行，拿不到。小朋友看到连老师都不能取到，都有些失望，有几个小朋友甚至埋怨起把棋子弄丢的羊羊了