板栗烧鸡块-摄影图片分析2023年3月5日发(作者：葡萄酒起源)《公因数和最大公因数》教学设计教学内容：青岛版教材四年级下册数学教科书96-98页,公因数和最大公因数。教学目标：1.结合解决实际问题，让学生在具体的操作活动中，认识公因数和最大公因数。能在集合图中表示两个数的因数和它们的公因数。2.学会找出100以内两个数的公因数和最大公因数，并掌握方法。3.使学生在自主探索与合作交流的过程中，积累