2024年4月2日发(作者：燃气热水器故障)尊重 心理学名词 尊重 （词语解释） 尊重是一个汉语词语，拼音为zūn zhòng，意思是尊敬、重视，古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引伸为平等相待的心态及其言行。出自《汉书·萧望之传》、《新语·资质》等。 尊重 （心理学名词） 尊重（respect）：咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等，把求助者作为有思想

2024年4月1日发(作者：小毛巾)五六年级国学课 课程理念 随着信息化时代的到来，地球已经成为一个“村庄”，各民族文化呈现相互融合和渗透的趋势。由于受西方思潮及快餐文化的影响，一部分中国人的价值观念发生了倾斜，中华传统美德正“日渐消瘦”，反映在广大的中小学生身上则表现为：不顾实际的攀比、极度的浪费、自私任性的个性及诸多心理不健全的问题。因此，探索一条长远的道德与心理健康教育之路已成为教育者不可

2024年3月30日发(作者：天坛公园景点介绍) 诚信的名人名言 诚信的名人名言 在生活、工作和学习中，大家总少不了接触优秀的名言吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？以下是小编整理的诚信的名人名言，仅供参考，大家一起来看看吧。 1、真诚是处世行事的最好方法。——怀特 2、人背信则名不达。——刘向 3、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨简 4、诚实是一个人得以保

2024年3月29日发(作者：青年志愿者)《道德经—第四十五章》原文、译文及注释 原文： 大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。静胜躁，寒胜热。清静为天下正。 译文： 最完满的东西，好似有残缺一样，但它的作用永远不会衰竭；最充盈的东西，好似是空虚一样，但是它的作用是不会穷尽的。最正直的东西，好似有弯曲一样；最灵巧的东西，好似最笨拙的；最卓越的辩才，好似不善言

2024年3月28日发(作者：文化自信的重要性)社会心理科学第26卷总第123-124期2011年第5-6期总第571页·理论研究·浅谈弗洛伊德的人格发展理论对儿童教育的启示刘敏岚陈会摘要：通过对弗洛伊德人格发展理论的简要阐述，探讨其对儿童教育的启示：一是儿童的成长更需要父母的爱；二是注意同性别父母对孩子的影响；三是不同家庭的教养模式会使儿童形成不同的人格；四是把握好儿童的训练和学习；五是使儿童建

2024年3月26日发(作者：钢铁是怎样炼成的每一章读书笔记) 敬廉崇洁 遵纪守法 敬廉崇洁 遵纪守法 敬廉崇洁、遵纪守法自古以来就在中华民族的传统文化中有着独特而重要的地位，很多古今名人用自己的一生诠释了敬廉崇洁、遵纪守法。古有南宋的宰相李纲，一身正气，两袖清风，近有孔繁森、任长霞廉洁奉公、一心为民。 “清如秋菊何妨瘦，廉似梅花不畏寒”，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代

2024年3月26日发(作者：初一课文) 教师师德师风 尊敬的各位领导、亲爱的老师们 ,大家好，我是艺术组的代表: 为人师表,言传身教。在教育过程中,无论是言传还是身教,都有赖于教师主体的自身素养。教师要充分发挥言传身教的作用,自身的言谈举止、学识修养等方面的素质至关重要,因此,教师应该加强自律意识,强化自律能力,以提高教师自身的素质,塑造良好的形象,增强人格感染力,为 此 ，才能 成 为 学

2024年3月21日发(作者：快乐的动物园)成都SOS儿童村与成都儿童福利院儿童人格特征的比较研究 戴静;马渝根;孙萍;张晓萍;高志琼 【期刊名称】《华西医学》 【年(卷),期】2002(17)2 【摘 要】目的 :了解SOS儿童村这种新型的养育模式与儿童福利院传统养育模式下儿童的人格发育情况。方法 :采用艾森克人格问卷 (EPQ)儿童版 ,集体不记名自评。结果 :SOS儿童村组较福利院组更内向和

2024年3月20日发(作者：运动计划) 1、《吮拇指的人》thumbsucker 心理看点：ADHD Ritalin，注意缺陷与多动障碍 点评：名叫Justin的男孩，17岁了还在像婴儿一样吮吸大拇指，戒不掉。 2、《记忆碎片》memento 心理看点：短时记忆障碍，海马体损伤 点评：就不重复细节了，不是因为太经典而在这里设悬念，而是完全无法重复。 3、《水果硬糖》Hard Candy 心理看点

2024年3月20日发(作者：握手英语) 推荐30部心理电影 1.《本能》 basic instinct 心理学看点：弗洛伊德、性与暴力的本能 2.《雨人》 rain man 心理学看点：孤独症(通俗点叫自闭症) 高功能孤独症 3.《第八日》 le huitleme jour 心理学看点：唐氏综合症 4.《发条橙》 a clockwork orange 心理学看点：条件反射，厌恶疗法，行为主义经典

2024年3月18日发(作者：小学二年级上册数学练习题)老师的教诲是如何引导我们的？ 老师的教诲是如何引导我们的 教师是我们成长道路上的引路人，他们不仅在学术知识上指导我们，更在品德修养上引领我们。正是由于老师的教诲，我们能够树立正确的人生观、价值观，培养自己的能力和品质。那么，老师的教诲是如何引导我们的呢？本文将从榜样作用、学习态度和人格培养三个方面来探讨这一问题。 一、榜样作用 老师往往是我们

2024年3月16日发(作者：牧童归去横牛背)士魂商才理想人格的建构　士魂商才理想人格的建构　——由《聊斋志异・黄英》看作者的反思意识　张海燕裴志刚　（陕西师范大学，陕西西安７１００６２）　摘要：蒲松龄在《聊斋志异・黄英》中为我们塑造了一种直到今天还有启迪意义的理想的人格典　范——士魂商才型人格这一人格形象蕴含着作者对现实世界的体味和反思，带有鲜明的时代特色。　关键词：蒲松龄；《聊斋志异・黄英》；

2024年3月14日发(作者：萝卜鲫鱼汤的做法)写兰花的描写作文八篇 写兰花的描写作文 篇1 踏进家门，一股芳香扑鼻而来。 循着香气飘来的方向找去，你就会发觉这香味的源头正是我家阳台那盆蓬蓬勃勃的兰花。微风拂过，兰花瘦长如彩带般的叶子随风飘动，就像秀丽的少女在尽情跳舞。 兰花花期很短，可谓“昙花一现”。它的花儿并不是很大，呈淡紫色，花蕊则是淡黄色的，从紫色的

2024年3月12日发(作者：敲咚咚) 选择题集锦(每题1分, 共100分) 1．人的心理是：（ D ） A. 人脑的功能 B. 人脑对客观现实的主观能动的反映 C. 是在社会实践中发生起来的 D. 以上都是 E.以上都不是 2．认知过程包括：（C ） A. 感觉、记忆、思维、想象、意志 B. 知觉、记忆、注意、兴趣、思维 C. 感觉、知觉、记忆、想象、思维

2024年3月11日发(作者：沉寂的拼音)中性字是无五行属性的字。按笔画来划分，取名时你可以任选，这样就可省掉许多时间。均按繁体字的画数，以康熙字典为准。（下面的字如发现笔画有误，请告知本站，谢谢！） 一 画(画数指该字繁体时的画数，下同) 一、乙。 二 画 乃、了、力、丁、刀、刁、二、又、人、入、七、十、几。 三画 口、干、工、弓、久、己、土、大、丈、女、己、巾、勺、丸、也、于、弋、巳、兀、三