2024年2月22日发(作者：缁怎么读) 井底之蛙原文及翻译 井底之蛙，这是一个流传颇广的寓言故事。它描绘了一只身处井底的青蛙，因为视野有限，得出了一系列错误的想法。这个故事可以给我们带来深刻的启示，教育我们不要局限于狭窄的视野和认识，要开阔眼界，看到更广阔的世界。 原文如下： 《庄子·外篇》：“南海之帝，为雷同。帝之臣曰螭，井蛙相告曰：‘吾闻汝帝，是真乎？’螭曰：‘是也。’明日遇蟹於道，螭曰：‘

2024年2月22日发(作者：清平乐村居作文)《井底之蛙》教案与反思 教学目标： 1、读懂课文，感受井底之蛙见识浅陋，目光短小，孤陋寡闻，只见一井之水，不知沧海之大。知道成语“井底之蛙”比喻目光短浅、见识浅薄的人。 2、认字8个，写字7个。继续练习通过写摘录笔记独立识字。 3、理解“夸耀、尽情、安然、舒适、分享、瞠目结舌、渺小”等词语在文章中的意思。体会“用

2024年2月5日发(作者：红色衣服) . 《钱被刮跑以后》【003】 1月20日，的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约