服务感想简短一点-入团第一课2023年3月15日发(作者：小猫咪舞蹈)百度文库-让每个人平等地提升自我55“连续两问的解决问题”教学设计教学内容《义务教育教科书数学》（人教版）二年级上册第32页例5。教材分析本节课教学内容是结合连加、连减和加减混合运算，在学生已经学习过用一步加、减法计算解决问题的基础上编排的，具有连续性两个问题的学习，为以后学习用两步计算解决问题奠定基础。教材以美术兴趣小组为背景